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按要求做出电路图:
(1)在图1方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联,电流表测L1电流的电路图.(所给器材:电源,开关,灯泡两只,电流表,导线若干)
(2)根据图2电路图连接图3实物图,其中A2测干路电流,A1测L2电流,并将电路图补充完整.

解:(1)两灯泡并联,电流表与灯泡L1串联,然后与电源和开关组成电路如下图所示:

(2)由电路图可知,两灯泡的连接方式为并联,A2位于干路,A1位于L2的支路,如下图所示:

根据电流流向法,先从正极出发依次串联开关S、电流表A2、电流表A1、灯泡L2回到负极,然后把灯泡L1的右端与灯泡L2的右端相连、灯泡L1的左端与电流表A2的负接线柱相连即可,如下图所示:

分析:(1)两灯泡并联,电流表测L1电流说明电流表位于L1支路,然后与电源和开关组成电路;
(2)由电路图可知,两灯泡的连接方式为并联,A2测干路电流说明位于干路,A1测L2电流说明A1位于L2的支路,据此补充电路图;
根据电路图连接实物图时,可以根据电流流向法进行连接,先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路,再把并联的部分串联到相应的位置即可.
点评:本题考查了电路图的设计和根据电路图连接实物图,实物连接图的关键在于看懂电路图,在连接过程中,注意各元件的次序,导线不能交叉.
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科目:初中物理 来源: 题型:

按要求做出电路图:
(1)在图1方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联,电流表测L1电流的电路图.(所给器材:电源,开关,灯泡两只,电流表,导线若干)
(2)根据图2电路图连接图3实物图,其中A2测干路电流,A1测L2电流,并将电路图补充完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.
供她选择的导体如表所示:
实验次数 材料 长度 横截面积 电流/A
1 镍铬合金 L S 0.8
2 锰铜合金 L S 2.4
3 镍铬合金 L 2S 1.6
4 镍铬合金 L/2 S 1.6
(1)实验中用
电流
电流
来反映导体电阻的大小;物理研究方法是:
转换法
转换法

(2)她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空(只填序号):
①要验证猜想①,小芳同学应选择的实验次数是
1
1
2
2
两段导体;
②要验证猜想②,小芳同学应选择的实验次数是
1
1
4
4
两段导体;
③要验证猜想③,小芳同学应选择的实验次数是
1
1
3
3
两段导体;
④探究过程的物理研究方法,通常叫做
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源: 题型:

小李同学在做“探究电阻大小与哪些因素有关”的实验中,设计的电路图如图所示,需按要求完成下列任务.
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(1)图2所示的实物电路中,有一根导线尚未连接,请按图1所示的连接情况用笔画线代替导线在图2中正确连接.
(2)为了探究电阻的大小是否与材料有关,必须选用长度和
 
都相同、
 
不同的导线分别接入电路中MN两点间,进行实验.精英家教网
(3)为了探究电阻的大小是否与长度有关,小李同学选用符合要求的导线进行实验,并将第一次实验测得的数据记录在下表内;接着选择较短的导线接入电路中MN两点间,闭合电键做第二次时,发现电流表的指针所指位置如图3所示的现象,这表明
 
;若要继续正确探究这一关系,这时需要小李同学做出的调整是
 

探究电阻大小与长度的关系
   物理量
序号
电流
(安)
电压
(伏)
材料 横截面积 长度 电阻
(欧)
1 0.42 5.8 S L 13.8
2 5.2 S
L
2

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年黑龙江省绥化市兰西县长江一中八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

按要求做出电路图:
(1)在图1方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联,电流表测L1电流的电路图.(所给器材:电源,开关,灯泡两只,电流表,导线若干)
(2)根据图2电路图连接图3实物图,其中A2测干路电流,A1测L2电流,并将电路图补充完整.

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