精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
8.(1)图1秒表的读数为17s;
(2)如图2所示,物体的长度为1.40cm;
(3)如图3中弹簧测力计的示数为3.4N.

分析 (1)秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.
(2)使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(3)使用弹簧测力计测量力的大小时,首先要明确弹簧测力计的量程和分度值,读数时视线与指针所指刻线相垂直

解答 解:由图知:
(1)在秒表的中间表盘上,2min中间有4个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“0”和“1”之间,偏向“0”一侧,所以分针指示的时间为0min;
在秒表的大表盘上,2s之间有4个小格,所以一个小格代表0.5s,指针在17处,所以秒针指示的时间为17s,即秒表的读数为17s.
(2)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与2.00cm对齐,右侧与3.40cm对齐,所以物体的长度为L=3.40cm-2.00cm=1.40cm.
(3)弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“3.4”处,所以物重为3.4N.
故答案为:17;1.40;3.4.

点评 物理测量中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图为一种测量体重的装置,其中体重示数计是由电流表改装成的.当没有测体重时,绝缘体使电路切断(选填“切断”或“接通”).电路中R1的作用是保护电路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热16min.
(1)安装实验器材时,小明应按照自下而上顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”).
(2)如图乙所示是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象.
请根据图象分析,若不计热量损失,小明、小红从给水加热到水沸腾所需热量为Q1、Q2,则Q1:Q2为1:2,若小明、小红所选水的质量为m1、m2,则m1等于m2(选填“大于”、“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.核电站发电时,需要大量的水作为汽轮机的冷却剂,冷却水的温度升高,内能增加,这是通过热传递方式改变内能的.一台发电功率为l06kW的核电机组,它每天能发电2.4×107kW•h,这相当于每天至少可减少用煤2.4×103t(煤的热值q=3.6×107J/kg).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明利用图甲所示装置探究海波的熔化特点.

(1)他将装有碾碎的海波的试管放入装有水的烧杯中加热,并用自制的搅拌器不断轻轻搅拌海波,这样做的目的是受热均匀.
(2)他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察状态的变化.图乙是某时刻记录的温度计示数,示数为36℃.
(3)图丙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象.由图象可知:海波的熔化过程需要6分钟.第8分钟时,物质处于固液共存态.海波属于晶体(晶体/非晶体),判断的依据是晶体有固定的熔化温度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确是(  )
A.电冰箱是利用电磁波工作的
B.流体的流速越大,压强越大
C.只有运动的物体才具有惯性
D.液体很难被压缩,说明液体分子间存在着排斥力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.已知空气的密度为1.29kg/m3,下列物体质量与你所在教室中空气质量最接近的是(  )
A.一个苹果B.一名中学生C.一头牛D.一辆家用轿车

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.诗句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”中,以流水为参照物,小桥是运动(填“运动”或“静止”)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体在20s内匀速提升3m,所用的拉力为250N.则该工人做功的功率为75W,该滑轮组的机械效率是80%.若用该装置提升500N的重物,此时滑轮组的机械效率将变大(填“变大”、“变小”或“不变”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案