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波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”,如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,完成能量的采集,并把它们储存到船上的大容量电池中。下图中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是

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科目:初中物理 来源: 题型:


小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验:

(1)为了使烛焰的像能成在光屏的中央,要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心    ,可是在实验中他发现光屏上的像偏下,那么他应该把凸透镜向    (选填“上”或“下”)调节,使像最终成在光屏的中央。

(2)通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u的关系(如图1所示),由图可知凸透镜的焦距是  cm;当物距为30cm时的成像特点可应用于    (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。

(3)他按照如图2所示:

①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊,只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像。

②将另一眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。分析实验现象可知:甲、乙两个眼镜中,    是凸透镜,    是凹透镜。在实验现象①和②中,属于近视眼矫正原理的是    ,属于远视眼矫正原理的是    

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科目:初中物理 来源: 题型:


如下图所示的几种现象,能体现力改变物体运动状态的是

               

A                    B                   C                   D

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科目:初中物理 来源: 题型:


为了比较物质的吸热能力,张亮做了如下图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:

物质

质量/g

升高10℃时间/s

升高20℃时间/s

升高30℃时间/s

沙子

1

50

30

60

90

2

100

60

120

180

3

50

50

100

150

4

100

100

200

300

一些物质的比热容/[J/Kg.℃]

4.2

甘油

2.4

煤油

2.1

色拉油

1.97

(1)在此实验中,用加热时间的长短来反映物体

(2)比较物质的吸热能力有两种方法:

方法一:加热相同时间比较升高的温度

方法二:升高相同温度比较加热的时间,根据表中实验数据分析,张亮选择的是 (“方法一”或“方法二”)。

(3)分析表甲中第1 2次或第3 4次数据,可以得出初步结论是同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物体的 有关。由实验1和3可得出的初步结论是:

(4)实验中张亮认为,沙子受热不均,会影响实验,想用水和另一种液体来探究物质的吸热能力。部分物质的比热容如表乙所示。从实验现象最明显的角度,你帮他选择的另一种液体是

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下列关于光现象的说法符合客观事实的是

A.池水看起来比实际浅,是因为光射入水中时发生折射

B.岸边的树在水中的倒影,是由于光沿直线传播形成的

C.近视眼佩戴的眼镜利用了凹透镜对光的发散作用

D.远离穿衣镜时,人在镜中的虚像逐渐变小

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下列有关汽车中的物理知识,说法正确的是

A.油门踏板是一个杠杆,可以省力

B.后视镜为凹面镜,用以扩大视野范围

C.汽车轮胎上有各种凹凸不平的花纹,以增大与地面的摩擦

D.安全带可以减少刹车时由于惯性造成的身体伤害

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如图所示的密度计,根据它浸入液体的深度就可以从刻度上读出液体的密度值,并且它的刻度是下大上小,你能说出其中的道理吗?

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小丽用动滑轮将质量为40 kg的货物匀速提高了5 m,他用250 N的拉力拉了10s,下列说法正确的是(g取10 N/kg)

A.有用功为200 J                        B.额外功为500 J

C.动滑轮的机械效率为75%               D.小丽的功率为200 W

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科目:初中物理 来源: 题型:


小明用图中器材实验探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。铜块和铁块的大小和形状完全相同。它们重分别为G=4.4N和G=4N。

(1)为测量物体在木板上滑动时受到的滑动摩擦力,弹簧测力计应拉着物体

(2)为完成“滑动摩擦力与压力、接触面材料的关系”的探究,至少应进行三次实验比较,图所示是其中两次实验。利用图示中器材进行第3次的实验操作应该是

(3)请你设计表格,并且在表格中记录数据。

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