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    15．600 ?A=6×10-4 A； 
    105Ω=0.1ΜΩ

    分析 物理量的单位换算，前面的数值是倍数，只是对后面的单位进行换算，换算到合适的单位后，再整理成最简结果即可．

    解答 解：
    因为1μA=10-6A，所以600μA=600×10-6A=6×10-4A；
    因为1Ω=10-6MΩ，所以105Ω=105×10-6MΩ=0.1MΩ．
    故答案为：6×10-4；0.1．

    点评 物理量单位的换算首先要明确其常用的单位及进位关系，再按固定的思路进行换算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．卫星1相对于卫星2是运动的B．卫星1相对于卫星2是静止的
    C．卫星1相对于地球是静止的D．卫星2相对于地球是静止的

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    A．两人同时到终点B．小红先到达终点
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    10．池水看起来比实际的位置浅，这是因为从池底射出的光线，在水面处发生折射，且折射角大于入射角，所以眼睛逆着折射光线看去，池底的虚（选填“虚”、“实”）像比实际位置高．

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    7．如图所示电路，当K断开时电压表的示数为6伏，电流表的示数为1A；K闭合时，电流表的读数为1.5A，求：
    （1）灯泡L1的电阻
    （2）灯泡L2的电阻．

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    4．在探究电功的实验中，小明连接了如图所示的电路，L1和L2的规格分别为“6V 2W”和“3V 1W”，闭合开关移动滑片至适当位置后，小明发现L1比L2亮，且V1和V2的示数分别为4.2V和2.8V，则下列说法中错误的是（　　）
    A．实验中如果某一灯断路，则两表示数都将增大
    B．两灯的实际功率之比为3：2
    C．如果将两灯并联接在合适的电源上，L2将比L1亮
    D．实验向右移动滑片，两灯均会变暗，两表示数之和变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．实验探究：在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各1个，“15Ω    1A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干．
    （1）根据如图1所示的实物图，在答题卡指定位置的虚线框内画出电路图2．

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于右（选填“左”或“右”）端．
    （3）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如表所示，请在坐标纸上描点画出U-I图象，由此得出的实验结论是：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比．
    实验次数12345
    电压U/V0.51.01.52.02.5
    电流I/A0.10.20.30.40.5
    （4）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数；再分别改接10、15、20的电阻，重复上述实验．当改接20的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V．经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因：滑动变阻器最大阻值过小（或控制的定值电阻两端的电压过小或电源电压过大或定值电阻的阻值过大）．

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