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【题目】小明利用实验探究通过电阻的电流跟电阻两端的电压的关系。 (1)请你根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,将图乙中的器材连接起来,要求:变阻器滑片向右移动时,电流表示数变小,导线不能交叉。

(2)小明连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片 P,电流表示数始终为 0,电压表示数约 6V, 则电路中出现的故障可能是____________。

(3)小明排除故障后继续实验,通过调节滑动变阻器,改变定值电阻 R 两端的电压,测得电流、电压的值 如表。分析表中的数据可以得出结论:___________。

定值电阻

实验次序

电压 U/V

电流 I/A

1

1.5

0.3

R=5Ω

2

3.0

0.6

3

.4.5

0.9

(4)小明将电阻换成一个额定电压为 2.5V,阻值约为 10Ω 的小灯泡,进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验:为了使实验更准确,需要对电路连接进行改进,你的改进是______,实验时调节滑动变阻器的滑片使 电压表的示数为 2.5V 时,电流表的示数如图丙所示,其读数为____A,则小灯泡的额定功率是____W。

【答案】1)如下图所示; (2)电阻 R 断路(或定值电阻断路)(3)当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比(或当电阻一定时,电流与电压成正比)(4)电压表改接 0~3V 量程,电流表改接 0~0.6A 量程(或将电压表、电流表接用小量程) 0.24A 0.6W

【解析】

试题分析:(1)变阻器滑片向右移动时,电流表示数变小,电阻变大,故下端接左下接线柱,由表知通过电路中的电流小于0.6A,故电流表选用0到0.6A量程,如上图所示。(2)由题意知,电流表无示数说明电路某处发生断路,再由电压表示数为6V知,与电压表并联的电阻R发生断路。(3)由表中数据可知,控制的是电阻不变,探究电流与电压的关系,故得出的结论是:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。(4)由题意知,小灯泡的额定电压为2.5V,小于3V,通过电路中的电流约为0.25A,小于0.6A,故应将电压表换0-3V的量程,电流表换0-0.6A的量程;由丙知通过灯泡电流为0.24A,则小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.24A=0.6W。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测额定电压为2.5V的小灯泡(电阻约为10Ω)电功率的实验中,老师给小明提供了以下器材:电流表(0﹣0.6A 0﹣3A)、电压表(0﹣3V 0﹣15V)、开关、电源电压为6V的电源和滑动变阻器各一个,导线若干。

请解答下列问题:

(1)小明根据如图甲所示的电路图进行电路的连接(见如图乙)但没有完成连接,请你用铅笔画线代替导线完成电路的连接。(要求滑动变阻器的滑片向右滑动时,小灯泡的亮度逐渐变亮)。

_______

(2)小明将检查无误后开始实验,当滑片向右移动至某一位置,小灯泡发光,此时电流表和电压表的示数见如图丙,则小灯泡两端的电压是_____V,此时小灯泡实际消耗的功率为_____W。

(3)继续向右移动滑片,小明发现电压表和电流表的示数都在增大,小灯泡的亮度在逐渐变亮。小明利用多次测量所记录的数据画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象(见如图丁),分析图线上各点的数据可以求得小灯泡的额定功率是_____W.小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。

(4)小明综合分析实验数据,得到了以下发现,其中不正确的是_____

A.在滑片向右移动的过程中,滑动变阻器两端的电压在逐渐增大

B.通过小灯泡的电流随着小灯泡两端的电压的增大而增大

C.小灯泡的亮度由实际消耗的功率决定,灯泡消耗的功率越大就越亮

D.灯丝的电阻随着它的亮度的增加而增大,说明灯丝的电阻随温度的升高而增大。

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【题目】如题图所示的各图为课本上的一些实验插图:

(1)图甲所示的实验现象说明分子________

(2)图乙所示的说明分子间________

(3)图丙所示的说明活塞对空气做功,空气________

(4)图丁所示的仪器名称是________ , 它的工作原理是________

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【题目】小强把台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关 S1 和一个指示灯 L1(相 当于电阻很大的灯泡.台灯开关和灯泡用 S2L2 表示.当只闭合 S2 时,台灯不发光,当闭 S1 时,指示灯发光,再闭合 S2 时,台灯发光;如果指示灯损坏,S1 S2 时都闭合,台灯 也能发光,如图中设计的电路符合要求的是(

A. B. C. D.

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【题目】家庭照明电路中的用电器间是 (串联/并联)连接的;使用测电笔检测电路时,若氖管发光,表明测电笔的笔尖接触的是 (零/火)线.学习了电能的知识后,小燕观察了家中的电能表的规格如图所示,她家同时使用的用电器总功率不能超过 W,本月初抄表数如图所示,若本月应交电费66元,且电价为0.5/度,则本月末抄表的示数为 kWh

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【题目】张丽买了一个三档电暖宝,电暖宝内部装有某种浓度的氯化钠水溶液充当保热介质,电热丝产生的热量全部被保热介质吸收。其电路图如图所

示,R1、R2都是电热丝,电源电压保持36V不变。

(1)当S1闭合,S2a时为中温档,此时电暖宝的功率为18W,求R1的阻值为多少?

(2)当S1闭合,S2b时为高温档,此时电暖宝的功率为45W,求电路中的总电流和R2的阻值为多少?

(3)若用高温档给保热介质加热,5分钟内使氯化钠水溶液的温度上升了5℃.那么该电热宝内0.9kg的氯化钠水溶液的比热容为多少?

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【题目】图甲是小灯泡L1和L2的电流随电压变化的图象.将它们按图乙所示接入电路中,闭合开关S,小灯泡L1的实际功率为1W.下面的说法中正确的是(  )

A. 灯泡L1比L2

B. 电流表的示数为0.5A

C. 电源电压为2V

D. 电压为1V时,灯泡L1的功率为0.25W

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【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究

(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

(设计与进行实验)

1)按图所示的电路图连接电路.

2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

4)测出AC间的电压,得出结论.

(交流与评估)

1)在拆接电路时,开关必须 .

2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 .

3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?.

4)方法改进后,测出ABBCAC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .

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【题目】某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间内把重物G提升相同高度,F1F2大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是

A. F1F2做功的功率相同

B. F1F2做的总功相同

C. 乙滑轮组更省力,两个滑轮组机械效率一样大

D. 甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高

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