【题目】同学们作了如下实验,研究滑动摩擦力跟哪些因素有关。
(1)如图甲所示,在研究摩擦力的实验中,将木块M置于水平桌面的木板上,用轻质弹簧测力计沿着_____方向拉动M,M的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示,木块M受到滑动摩擦力的大小为______N。图甲、乙所示的实验情景,其目的是在保证接触面粗糙程度不变的条件下,研究滑动摩擦力的大小是否跟_____有关。
木块运动状态 | … | 静止 | 静止 | 加速 | 匀速 | 减速 |
弹簧测力计示数F/N | … | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.6 | 0.4 |
(2)小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是______。
(3)系列实验后,同学们讨论了拔河比赛的一些事宜:如果要取得拔河比赛的胜利,组队时应选体重_______(选填“大”或“小”)的;同时在比赛中选用图中_______(选填“a”、“b”或“c”)类型的鞋。
【答案】水平 0.6 压力 没有控制压力保持不变 大 a
【解析】
(1)实验时应沿水平方向拉动木块M;木块做匀速运动时处于平衡状态,木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力,由表中实验数据可知,木块受到的滑动摩擦力为0.6N;图甲、乙所示实验,保证接触面粗糙程度不变,改变物体间的压力,可以探究滑动摩擦力大小是否与压力大小有关;
(2)要探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小之间的关系,应控制接触面的粗糙程度和压力大小不变,只改变接触面积的大小,小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,压力大小改变了,所以此实验中存在的问题是:没有控制压力大小不变;
(3)实验得出结论:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大;实验拔河比赛时应选体重大的,鞋子应选用粗糙程度大的,即a图中的鞋子。
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【题目】小宇同学用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”实验。
(1)实验中小宇是通过观察___来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图能够得到的结论是_______________。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图___所示实验。此时实验中要控制:_______不变;
(4)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______________。
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【题目】如图甲那样连好电路,闭合开关,观察小灯泡的发光情况,发现小灯泡不发光。说明:___________,给玻璃加热,如图乙所示,当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光,说明:_____________.,综合上面观察到的现象你能得到的结论是__________________。
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【题目】圆柱体A的底面积是50cm2,圆柱体B的底面积是30cm2,圆柱体B的重力是60N。把它们如图所示放置时,圆柱体A对圆柱体B的压强为1×104Pa。下列正确的是
A. 圆柱体A对B的压力为30N
B. 圆柱体A受到的重力为50N
C. 圆柱体A和B对水平地面的压力为110N
D. 圆柱体B对水平地面的压强3×104Pa
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【题目】在“制作一个橡皮筋测力计”的活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明猜想:“橡皮筋伸长 的长度可能与它受到的拉力成正比”。他们决定通过实验来验证自己的猜想。
(1)实验器材:一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台、刻度尺、细线等。
(2)实验记录数据如下表:
拉力F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
橡皮筋的总长度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
橡皮筋伸长的长度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=______cm;
②表格中第3行缺少的数据应为____cm;
③根据表中数据得到的结论:在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力成_________,比例系数为________cm/N。
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【题目】随着社会的发展和科技的进步,电路元件在各行得到广泛的应用,其中热敏电阻就是其中之一.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变.图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路,电路中电流表的量程为0~0.02A,滑动变阻器R的铭牌上标有“150Ω 0.3A”字样.Rt为热敏电阻,其阻值随环境温度变化关系如图乙所示,电源电压保持不变.请完成下列小题:
(1)将此电路放入温度为20℃的环境中,闭合开关S,调节滑片P,使滑动变阻器接入电路的电阻R=100Ω,此时电流表的读数为0.01A,求电源电压;
(2)若环境温度为40℃时,要保证整个电路元件的安全,求滑动变阻器的变化范围;
(3)此电路能测量的最高环境温度为多少?
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【题目】小陆同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现只有电源(电压大于3伏且保持不变)、待测电阻Rx、电压表(0~15伏量程档损坏)、阻值为10欧的定值电阻R1、阻值为30欧的定值电阻R2、电键及导线若干。他经过思考,进行了三次实验,电路图及闭合电键S后对应的电压表的示数分别如图(a)、(b)、(c)所示。请根据相关信息计算(需写出计算过程):
.①小路同学所用电源的电压U。
.②待测电阻Rx的阻值。(计算电阻时,精确到0.1欧)
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【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是
A.煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B.炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加
C.蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟
D.拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动
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【题目】古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究问题,小明和同学们设计实验:用同一小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在图中所示位置.
回答下列问题:
(1)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力向前的速度是相同的,你认为小明如何做到这一点的?_____
(2)请将小明在本实验中的结论填写完全:平面越光滑,小车运动的距离越______ ,说明小车受到的摩擦阻力越________ ,速度减小得越________
(3)根据小明的结论,你能推理出若小车不受摩擦阻力,将做________ 运动.
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