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10.如图所示,弹簧测力计的分度值是0.2N,弹簧测力计的示数为2.4N,在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长,弹簧测力计就是根据这个原理制成的.

分析 常用弹簧测力计是利用在一定范围内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比原理制成的;
使用弹簧测力计测量力的大小时,首先要明确弹簧测力计的量程和分度值,读数时视线与指针所指刻线相垂直.

解答 解:
在弹簧测力计上,最大示数是5N,所以弹簧测力计的量程为0~5N;
1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在“2”后2个小格处,所以弹簧测力计的示数为2N+2×0.2N=2.4N;
弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大的原理制成的.
故答案为:0.2;2.4;长.

点评 此题考查的是弹簧测力计的原理、量程和读数,属于基础题,难度较小,容易解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.根据下面各图所给信息填空.

(1)如图一所示的弹簧测力计的示数是1.2 N;
(2)如图二所示,推而不动的小车共受到4 个力的作用;
(3)如图三所示是水平仪放置于某桌面上时的情形,它是利用了重力的方向总是竖直向下的原理,此时说明桌面左 面较高.(选填“左”或“右”)
(4)如图四所示,在探究“二力平衡条件”的实验中,用剪刀从剪断小卡片,发现两个小卡片均不能平衡,这样做是为了证明两个力是否作用在一个物体上.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明想知道牛奶的密度,在实验室进行了下面的探究活动.
(1)将天平放在水平桌面上,游码位于标尺的“0”刻度处,若发现指针偏在刻度盘中央刻度线右侧,应将平衡螺母向左调节,使横梁平衡.
(2)用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1=20g;取适量牛奶作为样品倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量m2;砝码和游码在标尺上的位置如图;③将烧杯中的牛奶倒入量筒中,读出量筒中牛奶的体积V.则牛奶样品的质量m=33g,密度ρ=1.1g/cm3
(3)小明用这种方法测出牛奶密度比真实值偏大(选填“偏大”或“偏小”).
(4)现要求更精确的测理牛奶密度,请你只在步骤②的基础上完成实验(只写步骤).
A.将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中,读出牛奶的体积;B.用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.物体静止在水平桌面上,请画出桌面受到的压力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明的父亲是一名潜水员.有一天,小明发现了父亲某次潜入水库时,在水面下各深度的压强记录如表一所示:
表一
深度/m359121520
压强/Pa1.31×1051.50×1051.89×1052.21×1052.49×1053.01×105
表二
小明很感兴趣,好学的他利用所学液体压强公式很快算出水库中对应的深度处的压强,如表二所示:
深度/m359121520
压强/Pa0.3×1050.5×1050.9×1051×1051.5×105 
请按下列要求回答问题:
(1)小明计算压强的公式是p=ρgh,
(2)小明还有一次压强未完成,请你帮他完成,空白出应填2.0×105
(3)小明父亲的测量结果与小明的计算值在每个相同的深度都有差异,找出差异并分析
差异:在每个相同的深度,测量值与计算值的差值都基本相同,为1.0×105Pa;
原因:是由于计算时没有考虑大气压而造成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.以下事例中,属于有益摩擦的是:(  )
A.汽车行驶时与空气之间的摩擦B.机械运动时轴承与滚珠间的摩擦
C.拿东西时手与物品间的摩擦D.写字时粉笔与黑板间的摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.甲、乙两人的质量之比是6:5,甲的重力为600N,则乙的质量和重力分别是(  )g=10N/kg.
A.60kg、500NB.50kg、600NC.60kg、600ND.50kg、500N

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.如图所示,L是标有“6V2.4W”字样的小灯泡,R是定值电阻.断开开关S2,闭合开关S1和S3,灯泡正常发光,电流表的示数为0.6A.则:
(1)灯泡正常发光时,1min内灯泡消耗的电能.
(2)定值电阻R的阻值.
(3)断开开关S1和S3,闭合开关S2,要使灯泡仍正常发光,电源电压应增加到多大?此时电路中消耗的总功率为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材探究“影响动能大小的因素”,如图所示,根据图中信息回答下列问题:

(1)实验中,通过比较小车推动木块距离的远近来判断小车动能的大小,这种实验方法是转换法(选填“控制变量法”或“转换法”).
(2)小车分别由h1、h2位置自由滑下,到达水平面时的速度不同(选填“相同”或“不同”)
(3)分析比较甲、乙可以得出动能大小与速度有关(选填“质量”或“速度”);
(4)分析比较乙、丙可以得出动能大小与质量有关(选填“质量”或“速度”).

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