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(2010?西宁)2010年6月6日是第十五届全国爱眼日,某校为此举办了一场《科学用眼知识》讲座,其中提到
(1)预防近视眼的措施之一,就是读写时,眼睛与书本的距离应保 持
25
25
 cm.
(2)矫正近视眼,要配戴近视眼镜,近视镜是
 透镜.矫正前像离视网膜越远,所配眼镜的“度数”越
分析:要解答本题需掌握:①人眼的晶状体相当于凸透镜,物体到晶状体的距离大于2倍焦距成倒立、缩小的实像;
②正常人眼的明视距离是25厘米;
③近视眼是因为人眼的晶状体曲度变大,像呈在视网膜的前方,晶状体曲度越大,像离视网膜越远,因此矫正时所配眼镜的“度数”越大.
④根据凹透镜对光线的发散作用可知,配戴凹透镜可矫正近视眼.
解答:解:(1)正常人眼的明视距离是25厘米,25厘米时人眼看的物体最清晰,所以读写时,眼睛与书本的距离应保持25cm.
故答案为:25.
(2)近视眼是因为人眼的晶状体曲度变大,会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,矫正近视眼,应佩戴发散透镜,即凹透镜,使光线推迟会聚,晶状体曲度越大,像离视网膜越远,因此矫正时所配眼镜的“度数”越大.
故答案为:凹;大.
点评:此题主要考查学生对近视眼的成因以及矫正方法的理解和掌握,利用凹透镜对光线的发散作用,可佩戴凹透镜进行矫正,关键还是要养成良好的读数、写字习惯,还要注意用眼卫生等,这些都是预防眼睛产生这种病变的措施.
此题与我们的实际生活联系密切,体现了生活处处皆物理的思想.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?西宁)如图是课堂上演示液体内部压强情况的六幅图,在②图杯中装的是浓盐水,其余杯里装的都是水.

(1)实验前,应调整U形管压强计,使左右两边玻璃管中的液面
相平
相平

(2)要探究液体压强与密度的关系,应选用
①②
①②
两个图所示的操作来进行对比,实验得出的结论是
液体深度相同时,液体的密度越大,液体压强越大
液体深度相同时,液体的密度越大,液体压强越大

(3)由⑤⑥两图所示的操作结果可以得出:液体内部压强大小跟液体的
深度
深度
  有关.
(4)在图③④⑤中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度.使金属盒的橡皮膜面向不同的方向,由图示的结果可知
相同深度,同种液体向各个方向的压强都相等
相同深度,同种液体向各个方向的压强都相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?西宁)如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.
(1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中
杠杆
杠杆
 的
支点
支点

(2)油量表是
串联
串联
电流
电流
表改装的;
(3)当油箱中的油量减少(浮标向下运动)时,R的电阻值将
增大
增大
,此时电路中的电流将
减小
减小
.(填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?西宁)如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0 2s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点做的是
变速直线
变速直线
运动(填“匀速直线”或“变速直线”).小球从D点到F点的平均速度是
0.2
0.2
 m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?西宁)如图是某同学利用一定质量的水,研究水的体积和温度的关系,并根据实验数据做出体积一温度图即V-t图象.请根据此图象回答以下问题:
(1)图象中AB段反映的物理现象是
在0-4℃时,水的体积随温度的升高而减小
在0-4℃时,水的体积随温度的升高而减小
,BC段反映的物理现象是
4℃以上时,水的体积随温度的升高而增大
4℃以上时,水的体积随温度的升高而增大

(2)以上现象揭示了水的反常膨胀规律,由此可进一步得出的推论是:水在
4℃
4℃
 时密度最大.

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