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    20．举世瞩目的青藏铁路全线通车，“世界屋脊”西藏与内地连接瓶颈从此打开，青藏铁路开通后的旅客列车在一般路段的时速可达到120km，冻土地段时速达到100km．从青海的格尔木到拉萨，全长1142km，若火车从格尔木出发以108km/h的平均速度行驶，求多长时间后能到达拉萨？

    分析 知道从青海的格尔木到拉萨的铁路全长、火车速度，利用t=$\frac{s}{v}$求到达拉萨的时间．

    解答 已知：s=1142km，v=108km/h
    求：t=？
    解：由v=$\frac{s}{t}$得：
    t=$\frac{s}{v}$=$\frac{1142kn}{108km/h}$≈10.6h．
    答：经过10.6h后能到达拉萨．

    点评 本题考查了速度公式的应用，属于基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图为一只“6V 1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图象，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则此时每只灯泡的电阻为20Ω，实际功率为0.8W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．一个边长为10cm的正方体木块，质量为0.6kg，漂浮在水面上．（g取10N/kg）求；
    （1）木块受到的浮力；
    （2）木块露出水面的体积．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．现有两个电灯泡L1、L2，L1标有“6V 3W”字样，L2没有标记，实验测得L2的电阻为6Ω，将L1、L2并联接在某一电路中，两灯都能正常发光（忽略温度对电阻的影响），下列计算结果正确的是（　　）
    A．该电路两端的总电压为12V
    B．相同时间内，灯L1、L2消耗的电能之比W1：W2=2：1
    C．灯L2的额定功率为6W
    D．相同时间内，灯L1、L2产生的热量之比Q1：Q2=1：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小华做“测量小灯泡电功率”的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前首先应进行的操作是将电压表指针调到零刻度处．
    （2）小华连接的电路如图乙所示，其中一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时电压表就有读数．请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正．
    （3）纠正错误后，测完小灯泡在2.0V时的功率，还要测量其额定功率，需向右（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片到恰当位置时，电流表的示数如图丙，则小灯泡的额定功率是0.65W．
    （4）如果测得通过小灯泡的电流随电压变化的关系如图丁所示，若把这样相同的两只灯泡串联在4V的电源上，每只灯泡的实际功率为0.4W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列现象中属于凝华的是（　　）
    A．深秋的早晨草上出现霜B．烧开水的壶嘴冒出“白气”
    C．夏天扇扇子觉得凉快D．吃冰棒可以解热

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．一只灯泡额定电压为10V，电阻为10Ω，则该灯泡的额定功率是10W，要把该灯接在电压为12V的电源上使灯能正常发光，需要串联一个2欧电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．做“测小灯泡的功率”实验时，用标有额定电压2.5V 的灯泡L进行实验：
    （1）连接电路时，开关S应断开，防止因电路短路（填“短路”或“开路”）而损坏仪器；
    （2）按图甲所示的电路图，在不改变原有连接情况下，请你把图乙电路连接完整；

    （3）实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙，则小灯泡额定功率为0.7W．
    （4）现将两灯连入图丁所示电路．实验过程中，小明不慎把电路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧灯丝没有断），此时他惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯L1反而更亮了．你认为L2变暗的原因是R2变小．此时电路消耗的总功率与原来相比将变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．体育课上，小梦观察到排球静止从同一高度竖直落到水泥地面比落到普通水平地面反弹得高，于是，她猜想弹性物体竖直落到水平地面反弹的高度可能跟下落高度和水平地面软硬程度有关．课后，她和同学找来卷尺、瓷砖、木地板、弹力球和乒乓球等物品进行探究，下面是她们实验时得到的数据表格：
     次数 弹性物体 下落高度/m 水平地面 反弹高度/m
     1 弹力球 1.5 瓷砖 1.4
     2 弹力球 1.2 瓷砖 1.1
     3 弹力球 1.2 木地板 0.9
     4 乒乓球 1.0 瓷砖 0.7
     5 乒乓球 1.0 木地板 0.6
     6 乒乓球 1.5 瓷砖 1.0
    （1）分析实验次数为1和2或4和6的信息，可以得出反弹高度与弹性物体下落的高度有关．
    （2）分析实验次数为2、3或4、5的信息，可以得出反弹高度与水平地面材质的软硬程度有关．
    （3）分析表格信息，你还能初步概括的结论是反弹高度与弹性物体的材料有关．（写出一条即可）

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