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    8．如图所示电能表，此时的读数是931.6kW•h，此电能表允许接入用电器的最大功率是1100W．

    分析 （1）电能表是测量电路一段时间内消耗的电能的仪表，上面有五个数字窗口，最后一位是小数位，单位是kW•h．
    （2）明确电能表每一个参数的含义，利用P=UI可以得到允许接入的用电器的总功率．

    解答 解：（1）从表盘信息可知，电能表的示数为931.6kW•h；
    （2）额定电压是220V，额定电流是5A，接入用电器总功率不能超过P=UI=220V×5A=1100W
    故答案为：931.6kW•h；1100．

    点评 此题是关于电能表使用的基本题目，解决此类问题的关键是熟悉电能表的有关参数．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如表：
    实验次数物重
    （N）    		物体上升的高度
    （m）    		拉力（N）绳子自由端移动的距离（m）机械效率（%）
    110.10.60.283.3
    210.10.40.462.5
    320.10.650.476.9
    410.20.60.483.3
    （1）比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，机械效率越低；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高；比较第1、4实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关．
    （2）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比偏小（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得机械效率偏高（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与运动状态有关．
    （3）有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子与滑轮或滑轮轴之间的摩擦不同，影响了测量结果．所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了提高它的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．白炽灯是利用电流的热效应制成的，常用白炽灯有两种：插口式和螺口式，在照明时，电灯消耗电能，这些能量转化成内和光能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．放在桌上的文具盒受到的平衡力是（　　）
    A．文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力
    B．文具盒的重力和文具盒对桌面的压力
    C．文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力
    D．桌面受到的重力和地面对桌子的支持力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图是研究压力作用效果影响因素的实验：

    （1）比较图甲和图乙可以得出：压力的作用效果与压力有关，并且在受力面积 一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    比较图乙和图丙可以得出压力的作用效果与受力面积 有关，并且在压力 一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （2）实验中主要运用的研究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．改变物体内能的方式有两种：做功和热传递：冬天搓手会让手暖和，是通过做功改变的内能；冬天嘴对手哈气取暖是通过热传递改变内能的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．根据如图所示的电路图，在闭合开关后，如果电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是多少安？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．某学校有前后两个门，现在有红、绿灯及电铃各一个，另有电池组、开关和导线，请你利用它们设计连结电路，使在值班室的人能辨别客人是在前门还是在后门按开关．要求：红灯亮，电铃响，表明前门来人；绿灯亮，电铃响，表明后门来人．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：
    质量/g升温10℃所
    需要时间/s    		升温20℃所
    需要时间/s    		升温30℃所
    需要时间/s
    沙子306489124
    水3096163220
    （1）在此实验中用吸收热量的多少表示水和沙子吸热的多少；
    （2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；
    （3）如果加热相同时间，质量相等的水和沙子，沙子（选填“水”或“沙子”）升高的温度更高；
    （4）下列事实能用上述实验结果解释的是A
    A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小      B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
    C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色      D．夏天给教室洒水，感觉凉爽
    （5）汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较大的性质；如果散热器中装有10kg的水，在温度升高20℃的过程中，水吸收的热量是8.4×105J．（水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃））

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