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    8．在”探究浮力的大小跟哪些因素有关‘时，同学们提出了如下猜想：
    A．可能与物体的密度有关；
    B．可能与物体的体积有关；
    C．可能与物体浸在液体中的体积有关；
    D．可能与液体的密度有关．
    器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．

    （1）分析比较实验③④，可以验证猜想C是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想D是错误的（选填“A，B，C，D，E”）．
    （2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想A（选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）是错误的．
    （3）分析比较实验②⑥⑦可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．

    分析 （1）应用控制变量法分析图③④所示实验与图④⑤所示实验，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论，然后分析答题．
    （2）分析①⑤与②⑥所示实验，根据实验控制的变量与实验现象分析答题．
    （3）要探究浮力与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相等而液体密度不同，分析图示实验，然后答题．

    解答 解：
    （1）由图③④所示实验可知，铁块排开水的体积不同，铁块受到的浮力不同，由此可知，物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关，由此可知，猜想C是正确的；由图④⑤所示实验可知，铁块排开水的体积相同而铁块进入水中的深度不同而铁块受到的浮力相等，由此可知，物体受到的浮力与物体进入液体的深度无关，由此可知，猜想D是错误的．
    （2）由图①⑤所示实验可知，铁块浸没在水中时受到的浮力为3N-1N=2N，由图②⑥所示实验可知，铜块浸没在水中时受到的浮力为4N-2N=2N，由图⑤⑥所示实验可知，铁块与铜块的体积相等，因此由①⑤于②⑥所示实验可知，物体受到的浮力与物体的密度无关，故猜想A是错误的．
    （3）由②⑥⑦所示实验可知，铜块排开液体的体积相同而液体密度不同，铜块受到的浮力不同，由此可得，浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．
    故答案为：（1）C；D；（2）A；（3）②⑥⑦．

    点评 本题考查了实验现象分析，应用控制变量法分析图示实验即可正确解题，本题难度不是很大．

    练习册系列答案
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    17．如图所示，用一个滑轮组把重200N的物体提高了1m，所用的拉力为125N，则滑轮组所做的有用功W有用=200J，它的机械效率η=80%．若不计摩擦，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，电源两端电压保持12V不变，小灯泡L上标有“6V  3W”字样，滑动变阻器最大电阻值为60Ω．不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（　　）
    A．S闭合后，使电压表的示数减少1V，小灯泡L两端的电压就减小1V
    B．S闭合后，小灯泡L的最小实际电功率为0.5W
    C．小灯泡L正常发光时，变阻器R消耗的电功率为6W
    D．开关S断开时，电压表的示数为0V

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．潜水艇从潜行变为上浮，在浮出水面前，所受压强和浮力变化情况正确的是（　　）
    A．压强增大，浮力不变B．压强不变，浮力增大
    C．压强减小，浮力不变D．压强不变，浮力减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．下面是进行“探究欧姆定律”的实验，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，（滑动变阻器有A：20Ω，2A和B：50Ω，1A两种）电源电压为4.5V，请回答下列问题．
    （1）请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接好，（要求滑片向左移时，电流表示数会变小）．

    （2）正确连接电路后，在闭合开关时，发现电压表有示数，电流表没有示数，发生这种故障的原因可能是定值电阻断路；（已知电流表是完好的）
    （3）排除故障后，在某次测量中，把5Ω的定值电阻连入电路时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，此时电流表的示数如图乙，则流过电路中的电流为0.3A．
    （4）接着把5Ω电阻换成10Ω的电阻，他应该向左（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器，使电压表的示数为1.5 V，再记下电流值．
    （5）为了保证实验能够全部完成，应该选择规格为B 的滑动变阻器．（填字母A或B）
    （6）丙、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变，电流随电阻变化的图象是丙（填“丙”或“丁”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图甲所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．
    （1）BCDE四种情况下，B图中金属块所受到的浮力最小．
    （2）做B、C两次实验，是为了探究浮力大小与排开液体体积的关系．
    （3）做CD两次实验，是为了探究浮力的大小与物体浸没深度是否有关．
    （4）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为1.2×103kg/m3．
    （5）小明用所学的浮力知识自制了“密度计”：选择一根饮料吸管，在其下端加适当的配重后封闭，使其能竖直漂浮在液面中．若放入水中，水面在管的A点处；放入另一种液体中，液面在B点处（如图乙）．
    ①“密度计”上刻度A、B可分别表示的液体密度，则ρ液＞ρ水（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    ②为了使简易密度计上两条刻度线之间的距离大一些，以使测量结果更精确，你的改进方法是换更细的吸管（适当增加配重）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．在下列几个实例中，力对物体没有做功的是（　　）
    A．
    吊车的拉力使重物上升    		B．
    工人的推力使车前进
    C．
    推力使火箭升空    		D．
    人施提力使重物水平前进

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图是探究滑轮组机械效率的情况．每个滑轮的物重均相同，绳子的重量可忽略不计．请根据图中情况分析判断．
    （1）比较图（a）、（b），a图的机械效率较大．
    图为做相同的有用功，b图的额外功较多．
    （2）比较图（b）、（c），c图的机械效率大．
    图为额外功相同时，c图的有用功较多．
    （3）进行实验时，用刻度尺（填测量工具）来测量钩码升高的高度和绳子自由端移动的距离．要拉着绳子自由端做匀速直线运动并记录弹簧测力计的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．在以下情况中，括号内物体所受浮力增大的是（　　）
    A．黄河中的【轮船】驶入渤海B．长江中的【石块】被冲入东海
    C．海面下的【潜水艇】正在上升D．给停泊在海港内的【油轮】卸载原油

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