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5.下表是一些物质在标准大气压的熔点和沸点,那么,在我国各个地区都能测量气温的温度计是(  )
水银酒精乙醚
熔点/℃0-39-117114
沸点/℃1003577835
A.水温度计B.酒精温度计C.水银温度计D.乙醚温度计

分析 液体温度计的测温范围最低不低于它的凝固点,最高不高于它的沸点.据此选择.

解答 解:我国有的地区气温低于水银的凝固点-39℃,故水温度计和水银温度计不合要求;
有的地区气温超过35℃,故乙醚温度计不合要求;
我们各地区气温最高不会超过78℃,最低也不会低于-117℃,故酒精在我国各个地区不会凝固成固态,也不会沸腾变成气态.故酒精温度计符合要求.
故选B.

点评 本题考查了熔点、凝固点和沸点的有关知识.液体温度计使用时必须保证里面的物质是液态,所以最低不低于它的凝固点,最高不高于它的沸点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~l5V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)小明在实验中应该选择电流表的量程是0~0.6A,应该选择电压表的量程是0~3V.
(2)他连接的实物电路如图1所示,请你在如图2虚线框内画出该电路图.
(3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到C(填写“C”或“D”)端.
(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的C和B.(填写序号)
A.小灯泡短路                    B.小灯泡的灯丝断了
C.小灯泡的灯座接良               D.电压表的正、负接线柱接反
(5)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据.则小灯泡的额定功率为0.9W.
(6)小明发现,由表中数据计算可知:小灯泡亮度不同时灯丝的电阻也不同.你认为造成这种结果的原因是温度对灯泡电阻造成的影响.
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.300.360.38

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.有一天晚上,小明在未开灯的房间里看电视,当他拿着一个凸透镜在电视机与对面白色墙壁间移动时,看到墙壁上出现了电视机屏幕的缩小画面.下列关于像的性质和这一成像原理的应用判断正确的是(  )
A.倒立的像     投影仪B.正立的像     幻灯机
C.倒立的像     照相机D.正立的像     放大镜

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13.水结冰后不变的物理量是(  )
A.体积B.质量C.密度D.比热容

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20.有一起重机,它将5000N重的物体匀速提高6m,后又水平地移动4m,则钢丝绳对物体所做的功是(  )
A.30000JB.20000JC.50000JD.10000J

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10.(1)S是一个发光点,S′是它在平面镜中成的像,SA是S发出的一条光线,请在图甲中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线.
(2)如图乙所示,钓鱼时,钓鱼竿可看成一根杠杆,请在图中画出阻力臂L2和此时最小动力F1的示意图.
(3)随着生活水平的提高,家用电器的使用非常普遍,家庭电路安装要注意符合安全技术要求.请将图丙中各元件正确接入电路,其中开关只控制螺口电灯,三孔插座要安装熔丝.

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17.某实验小组用如图所示的滑轮组测定它的机械效率,得到的数据如表所示.

物理量
实验次数
钩码重
G/N
钩码上升高度h/cm绳端拉力
F/N
绳端移动距离s/cm机械效率
η/%
14101.83074.1
24201.86074.1
34301.89074.1
46102.430
58103092.0
(1)根据实验数据画出该滑轮组的绕线方式.
(2)完成表格的填空:①83.3%;②2.9.
(3)通过第1、2、3次实验的数据分析可得出结论:滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关.
(4)通过第1、4、5次实验的数据分析可得出结论:同一滑轮组,提升物体的重力越大,机械效率就越高.
(5)若使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的质量越大,滑轮组的机械效率越低(选填“越高”、“不变”或“越低”).

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14.一密度为ρ=0.6×103kg/m3的长方形木块,长a=0.4m,宽b=0.2m,高c=0.1m.
(1)当木块漂浮在水面上时,它露出水面部分的体积是多少?
(2)若用挖空的办法,把这个木块做成一只小“船”,使它能装载6.2kg的沙子而不至于沉没,木块上被挖去的那部分体积至少应该有多大?(水的密度ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg)

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15.某物理兴趣小组在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,利用器材(小桌、细沙、砝码)设计了如图实验.
(1)此实验要用到的一种探究方法在物理学中叫做控制变量法;
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
比较乙、两图所示实验,能够得到的结论是压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(3)请在生活中分别找出利用上述办法增大和减小压强的实例:增大压强:用力按图钉,可将图钉压入墙面;减小压强:书包带做的很宽大,可增大受力面积减小压强.

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