精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验,图示为该实验的装置图。

【测量凸透镜的焦距】
将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10 cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则可确定此凸透镜焦距约是10 cm。
【评估实验的方案】
方案甲:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像的规律。
方案乙:除甲中的做法外,还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结得出凸透镜成像的规律。
方案丙:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及所成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在f和2f处所成像的情况,从而总结得出凸透镜成像的规律。
(1)以上三种方案中,哪些是科学合理的:(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)【解决实验中问题】
a.小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如装置图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节烛焰,应将烛焰向(选填“上”或“下”)调节。
b.小丽同学做实验时,发现无论怎样调节光屏的位置,都不能在光屏上呈现清晰的像。请你写出两种可能的原因:① , ②

【答案】
(1)丙
(2)上;烛焰放在了焦点处或在焦点以内;三个中心不在同一高度
【解析】(1)当方案丙让物距逐渐变化,观察成像的特点并测量像距的大小,对所得数据进行分析,便可总结出规律性的结论.物距从大到小或从小到大没有关系.方案甲和乙在进行探究时只是让物距在某一位置时,进行探究,太片面,不具有代表性.同时也无法得出结论.(2)①小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节 烛焰,应将烛焰向上调节。②小丽同学做实验时,发现无论怎样调节光屏的位置,都不能在光屏上呈现清晰的像。请你写出两 种可能的原因:①烛焰放在了焦点处或在焦点以内,②三个中心不在同一高度。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用凸透镜成像规律及其探究实验的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握巧记凸透镜成像的区分:物近像远像变大, 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小, 实像总是倒立的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某型号电饭锅具有保温与加热两种功能,其简化电路如图所示,R1、R2均为电热丝.下列说法正确的是(
A.S1、S2闭合时,电饭锅处于加热状态
B.S1、S2闭合时,电饭锅处于保温状态
C.S1闭合、S2断开时,电饭锅处于加热状态
D.S1断开、S2闭合时,电饭锅处于保温状态

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了测出未知电阻Rx的阻值,某同学利用阻值已知的电阻0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的是(电源电压未知且不变)(
A.(2)(4)
B.(2)(3)
C.(1)(3)
D.(3)(4)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在做观察平面镜成像实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛AB一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图甲所示,在此实验中:

(1)该实验采用薄且透明的平板玻璃作为平面镜,是为了能确定____,直尺的作用主要是便于比较物与像____的关系;两段相同的蜡烛是为了比较物与像的____关系;

(2)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上____(选填不能”)接收到蜡烛A的像,原因是平面镜成的像是____

(3)实验中如果把平面镜向左倾斜,如图乙,实验____(选填不能”)成功,因为此时____

(4)做完实验后某同学总结了一些平面镜成像的知识,其中不准确的是____

A.将蜡烛向玻璃板靠近,像的大小不变

B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直

C.当蜡烛与玻璃板的距离为10 cm时,像和物相距20 cm

D.将玻璃板换成平面镜,成像更清晰,更有利于进行成像特点的探究。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】底面积为的圆柱形薄壁容器内装有密度为的液体,物块B置于底面积为的木块A上,在液面上漂浮,如图所示请解答下列问题:

画出此时木块A的受力示意图___________

将物块B取走,木块A仍保持水平,静止后容器中的液面______选填上升下降

若将物块B取走,静止后木块A相对于容器变化的高度为h,请你求出容器中液面变化的高度和物块B的质量_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是( )

A. 重力势能减小,弹性势能增大 B. 重力势能增大,弹性势能增大

C. 重力势能减小,弹性势能减小 D. 重力势能增大,弹性势能减小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一种运动叫蹦极,如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点,运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力,则

A.从O至C运动员速度一直减小

B.从O点至A点运动员机械能不守恒从A点至C点机械能守恒

C.从O至A过程中运动员速度增大,从A至C过程中运动员速度减小

D.从O至B过程中运动员速度增大,从B至C过程中运动员速度减小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,图甲是小谦同学研究调光灯的实验电路图,小灯泡规格是“6V 3W”,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P在A点时,滑动变阻器连入电路的电阻为R1 , 电压表的示数为4V,当滑动变阻器滑片P在B点时,滑动变阻器连入电路的电阻为R2 , 电压表的示数为2V,且R2=2R1 , 测绘出小灯泡的I﹣U图象如图乙所示,电源电压保持不变.
(1)根据小灯泡的I﹣U图象判断,小灯泡的阻值是否恒定(选填“恒定”或“不恒定”),用物理知识解释其原因是
(2)小灯泡正常发光时的电流是多少A?
(3)小灯泡两端电压为2V时的实际功率是多少W?
(4)电源电压是多少V?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】造纸厂生产的纸是紧密地绕成筒状的,如图所示是它的横截面.从它的标签上知道,纸的厚度为d.但是,要想知道纸的总长度有一定的困难.因为纸很薄且卷绕的很紧,所以无法数出卷绕的层数;又因为纸筒上卷绕的纸很长,不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量.请你设计一个简易的测量方案,估测卷纸筒上所卷绕的纸的总长度L(用相应的字母表示您在测量过程中所测的量,最后写出计算纸的长度的表达式).____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案