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(4分)在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,如图是连接的部分电路。请按要求完成下列问题:

(1)用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于       (选填“左”或“右”)端。
(3)连接好电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,小灯泡始终不发光,电压表示数始终为0,电流表示数有变化,则出现故障的原因可能是                           
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,此时小灯泡的电阻为          Ω。

(1)如下图,(2)右 (3)小灯泡短路或电压表短路 (4)12.5Ω;

解析试题分析:(1)连接电路的方法:先分析电路,再根据电流的方向依次连接。本题中要测量小灯泡正常发光的电阻,就要把滑动变阻器与小灯泡串联,用电流表测电路中的电流,电压表测小灯泡两端的电压。图中只有滑动变阻器没有接入电路,滑动变阻器要“一上一下”接入电路,故应用把滑动变阻器上面的接线柱(任意一个都行)与开关的左接线柱连接。
(2)为了保护电路,在闭合开关前要求电路中的总电阻最大,所以要把滑动变阻器的阻隔值调到最大,方法是看滑动变阻器下面的接线柱接在什么位置,滑片就调到相反的位置。本题中滑片接左,故滑片应调到最右边。
(3)电流表有示数则表示电路中有电流通过,即电流表与电源之间是接通的,没有断路。但灯泡不亮,电压表没有示数则说明没有电流通过它们,故电路故障是小灯泡被短路或电压表被短路。
(4)小灯泡的额定电压是2.5V,电流表的选择的是0—0.6A,分度值是0.02A,图中电流表的示数为0.2A,即小灯泡正常发光时通过的电流是0.2A,则小灯泡正常发光时的电阻为: 
考点:测小灯泡的电阻

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,电源电压为6V,R为“30Ω 0.25A”滑动变阻器,R1为“10Ω 0.4A”电阻,电压表量程为0 ~ 3V.图中虚线框内接有一只“20Ω 0.3A”电阻R2(未画出).已知:① 闭合S1和S2,断开S3时,调节R,使其接入电路的阻值为10Ω,此时电路消耗的电功率为1.2W;② 断开S1,闭合S2、S3,调节R,使其接入电路的阻值为6Ω,此时电压表的示数为1.0V.

⑴ 在情形 ① 中,求电路的总电阻;
⑵ 请在答题卷的图中画出虚线框内的电路;
⑶ 当闭合所有开关时,为保证电路安全,求滑动变阻器接入电路的阻值范围.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材:
电源(4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),滑动变阻器R1“20 Ω  1A”,滑动变阻器R2“ 50 Ω  1A”,导线若干。

(1)小明连接电路如下图,请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整;
(2)电路连接完整后,小明闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是                                                
(3)纠正错误后,小明先将5 Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻,重复上述实验,得到了上表中的实验数据;
(4)将5Ω电阻换成10 Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向         (选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为         V时,才能记录电流表示数;
(5)实验中小明应选择的滑动变阻器是    (选填“R1”或“R2”),多次移动滑动变阻器滑片的目的是                                                                                                                                   
(6)通过上述实验得出的结论是                                         

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为了找到电流与电压、电阻的关系,郑能同学到实验室进行实验。
(1)做“探究电流与电压的关系”实验。
①下面的实物连接图出现了两处错误,请在错误的连线处打“╳”,并以笔代线,将正确的连线画出来(连线不得交叉)。

②检查改错,电路连接无误后进行实验,记录的数据如下表所示,请在坐标纸上描点画出I—U图象。

数据序号
1
2
3
4
5
6
电压U/V
0.5
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
电流I/A
0.10
0.20
0.28
0.26
0.44
0.52
 
③第       次实验数据有明显错误。由图象分析得出,该实验所用电阻为     Ω。

(2)在“探究电流与电阻关系”的实验中,在A、B间更换电阻后,接下来应该调节        ,使电压保持不变。更换电阻,重复操作可得出结论。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

如图甲是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图.

(1)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到        
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.80伏时,电流表实数如图乙,示数为          安,此时小灯泡的电阻为           欧;
(3)在实验过程中,发现在开关闭合的情况下,小灯泡突然不亮,电压表和电流表均无示数,小丽认为可能是电路某处断路,于是用一根导线检测,实验步骤和现象如下表.

实验步骤
 
导线两端接触位置
 
电灯
 
电流表
 
电压表
 

 
ad
 

 
有示数
 
有示数
 

 
ae
 

 
无示数
 
有示数
 

 
ac
 
不亮
 
无示数
 
无示数
 

 
ab
 
不亮
 
无示数
 
无示数
 
小丽分析表中现象,判断出cd之间某处断路,同组同学指出实验步骤        是没有必要做的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(5分)某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”,电源电压恒为3V。
(1)闭合开关后,电流表无示数,但电压表有示数,原因可能是        
A.电流表断路         B.电压表断路        C.R1断路             D.R2断路
(2)探究电流与电压的关系时,应保持           不变(R1/R2)。
(3)探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0 A;要使电流表示数是0.5A,R1的阻值是          Ω;多次测量后,作出的I~R1图像是图乙中的        
(4)该同学为研究可变电阻功率的变化规律,他将R1换成阻值为5Ω的定值电阻.把R2换成阻值范围是0~10Ω的电阻箱。实验中R2从lΩ逐渐调大到10Ω,实验数据如下表当R2消耗的功率最大时,其电阻约为         
A.4Ω              B.5Ω              C.6Ω             D.4Ω和6Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(9分)在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:

(1)婷婷要测量定值电阻的阻值,请你将如图乙的电路用笔画出的线连接正确(要求:滑片P向右移动时,通过电阻R的电流变大,导线不得交叉)实验开始前,要将变阻器的滑片P移至    端。婷婷闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则出现该故障的原因是                     (写出一种即可);
(2)她排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表的示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为   Ω。她仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,同组的小明认为这种做法不合适,其不合适的理由是    
(3)测出电阻后,同组的小明将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,来测量小灯泡的电功率,闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为    V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是       W。
(4)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U—I图像如图所示,则表示“定值电阻”的U—I图像的是         (填“甲”或“乙”),这样判断的依据是    

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

小刚要测量一个电阻Rx的阻值,现只找到如下器材:假设电源电压不变.三个阻值已知的定值电阻(R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω),一个表盘数字已经模糊(但刻度清晰)的电压表,两个开关S1、S2,导线若干。小刚要用这些器材测量Rx的阻值。
小刚先将定值电阻Rl接入设计的图(甲)所示电路中进行实验,闭合开关S1、S2时电压表的指针偏转情况如图(乙)所示;闭合开关S1、断开S2时电压表指针偏转情况如图(丙1)所示。再用R2、R3分别替换Rl接入电路进行实验,当闭合开关S1、断开S2时电压表对应的指针偏转情况如图(丙2)、(丙3)所示。

(1)Rl接入电路时Rx的的测量值Rx1,R2接入电路时Rx的的测量值Rx2=    Ω, 同理可以得出R3接入电路时Rx的的测量值Rx3
(2)多次实验测量Rx的目的是                                 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

用如图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源电压为6V恒定,实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
(2)实验中多次改变R的阻值,调节变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。
某次实验中,小海用5Ω的电阻做好实验后,接下来:断开开关,将滑动变阻器的滑片P移到____端(选填“A”或“B”)。然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,保持电压表的示数为____V,读出电流表的示数。

为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻值应不小于____Ω。

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同步练习册答案