一个重30 N.体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着.如图所示．现将物体浸没在烧杯的水中.物体受到的浮力是＿＿＿＿N．释放绳子后.物体将＿＿＿(选填“上浮 “悬浮或“下沉 )．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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一个重30 N、体积为0.002m³的物体用绳子悬挂着，如图所示．现将物体浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是＿＿＿＿N(g取10 N/kg)．释放绳子后，物体将＿＿＿(选填“上浮” “悬浮”或“下沉”)．

20　　下沉

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是

A．20N B．25N C．30N D．35N

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图12所示，开关s闭合后，小灯泡不发光，电流表无示数．这时用电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明 ( )

A．电源接线柱接触不良. B.开关的触片或接线柱接触不良
c.电流表接线柱接触不良 D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良

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科目：初中物理 来源： 题型：

下列有关“原理——应用”的叙述正确的是（　　）

A．重力方向总是垂直向下的——重垂线　 B．杠杆原理——天平

C．升华吸热——夏天吹风扇凉快　D．光的直线传播现象——平面镜

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科目：初中物理 来源： 题型：

在一堂物理活动课上，同学们正以"假如没有了……"为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点

①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；

②假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；

③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；

④假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；

⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流。其中合理的是

A．①④　　B．③④⑤　　C．①②③④　　D．①②③④⑤

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科目：初中物理 来源： 题型：

电子式电能表表盘上标有“3000imp/（kW·h）”的字样（imp表示电能表指示灯闪烁次数），将某用电器单独接在该电能表上，正常工作30min,电能表指示灯闪烁了300次，则该用电器在上述时间内消耗的电能是＿＿＿＿＿kW·h，该用电器的功率是＿＿＿＿＿W。

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科目：初中物理 来源： 题型：

小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

⑴为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的＿＿＿＿＿（同一/不同）高度处释放，比较小球在＿＿＿＿＿（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．

⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系．小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将＿＿＿＿＿．

⑶在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W₁，小球克服木板的摩擦力做的功为W₂，则W₁＿＿＿＿＿W₂（选填“＞”、“＜”或“＝”）．

⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为h_A、h_B的位置滚下（m_A<m_B，h_A>h_B），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．在如图乙所示的甲、乙两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f_甲、f_乙，则f_甲＿＿＿＿＿f_乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）.

　甲　　　　　　　　　　　　　　　乙