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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两电阻R1、R2_____联,如果此时两表示数之比U:U=5:3,则R1:R2_____;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表示数之比I:I_____,此时两电阻消耗功率之比P1:P2_____

【答案】 23 25 32

【解析】

(1)当开关S闭合,甲乙两表为电压表时,两电阻串联,甲电压表测电源电压,乙电压表测R2 两端电压,根据串联电路的电压特点计算两电阻两端的电压之比,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出两电阻的阻值之比;

(2)当开关S断开,甲乙两表为电流表时,两电阻并联,电流表甲测通过R2 支路的电流,电流表乙测干路电流,根据并联电路的电压特点和欧姆定律计算两支路的电流之比,根据并联电路的电流特点计算干路电流之比,由计算两电阻消耗功率之比

由电路图知道,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两电阻串联,且甲测串联总电压,乙测R2 两端电压,若两表的示数之比是由于通过两电阻的电流相等所以,

由电路图知道,当开关S断开,甲、乙为电流表时,两电阻并联,甲测通过R2 的电流,乙测干路电流,所以两表示数之比是

两电阻消耗功率之比是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示的电路中,电源电压为伏且恒定不变,电阻欧,滑动变阻器上标有“安”字样.闭合电键,当滑动变阻器上的滑片移至某处时,电路中两个电表的指针恰好指在相同的位置上,其表盘如图乙所示,求:

)通过电阻的电流.

)变阻器连入电路的阻值

)在电路中各元件都能正常工作,且各电表的量程选择合适的情况下,滑动变阻器连入电阻的阻值范围.

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【题目】实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源一个,电阻箱一个,滑动变阻器一个,已调零的电流表、电压表各一块,一个开关,导线若干.请用上述实验器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻消耗的电功率与电阻的关系为P=kR(k为常量)”.请你

(1)画出实验电路图;

______

(2)写出实验步骤;______

(3)画出实验数据记录表.(要求:在实验过程中不能拆卸电路)

________

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【题目】如图所示,工人用200N的力将重350N的物体匀速提升2m,共用了10秒,若在此过程中(忽略绳重和摩擦).下列说法正确的是

A.绳子自由端移动的距离是6m

B.动滑轮的重是5N

C.工人做功的功率是70W

D.滑轮组的机械效率是87.5%

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条,探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系.”他依次将橡皮条固定在弹弓上,如图所示,在弹性范围内,拉伸相同的伸长量,将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去,测得弹射的水平距离,数据如下表:

次数

橡皮条

橡皮条宽/cm

橡皮条长/cm

弹射的水平距离/m

1

a

0.50

20.00

10.10

2

b

0.50

30.00

8.20

3

c

1.00

20.00

14.00

请回答以下问题:

(1)实验中,是通过比较 来间接反映橡皮条的弹性势能大小;

(2)比较第1次和第2次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的 有关;

(3)比较低1次和第3次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能还与橡皮条的 有关;

(4)用同种材料同厚度的橡皮条,拉伸相同的伸长量,弹性势能最大的橡皮条是

A、窄面长的 B、宽面长的 C、窄面短的 D、宽面短的.

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【题目】如图所示是“探究不同物质吸热现象”的实验装置,将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度,实验记录如表:

加热时间/min

0

1

2

3

4

温度/℃

煤油

20.0

24.0

28.0

32.0

36.0

20.0

22.0

24.0

26.0

28.0

(1)在组装器材时应先调节_____(A/B)的高度。实验中用玻璃棒不断搅拌。目的是让液体_____

(2)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较_____来研究水和煤油吸热能力的差异。

(3)请利用表中数据在图乙中画出煤油升高的温度随时间变化规律的图线。

_____

(4)分析图象可知,对于质量相等的水和煤油,升高相同的温度,水吸收的热量_____(大于/等于/小于)煤油吸收的热量。这表明_____吸热本领更强。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,向左移动滑动变阻器的滑片P,则电流表的示数I与电压表的示数U的变化情况是

A. I变小,U不变 B. I变大,U不变

C. I变大,U变小 D. I变大,U变大

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【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中.(规格不同的导体有若干)

(1)小明设计了如图甲所示电路.为判断ab两点间导体电阻的大小,小明应注意观察 ______ ,具体指明该方案存在的不足: ______

(2)小红设计了如图乙所示的电路,当她将一段导体接入ab两点间并闭合开关后发现灯不亮,经检查电路无断路、短路故障,你认为灯不亮的原因是 ______

(3)小丽设计了如图丙所示电路,该电路中灯泡的作用有哪些?

______ ;② ______

(4)“科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比”.你认为用小丽的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释? ______

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【题目】在相距50 km的甲、乙两地间沿直线架设两条输电线.输电线的电阻与其长度成正比,若输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,甲乙两地的检修员用输出电压相同且不变的电源和电流表做成如图所示的测量仪,并分别进行了如下测量:将测量仪连接ab时,电流表的示数为1.2 A;将测量仪连接cd时,电流表的示数为0.3A,由此可判断短路位置离甲地的距离是

A. 10 km

B. 20 km

C. 30 km

D. 40 km

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