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5.如图所示,学生课桌质量为10kg,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10-4m2;某同学将底面积为2.5×10-4m2,容量为1L、装满水后水深为20cm的塑料水杯放在课桌的桌面上.求:
(1)水对塑料杯底的压强;
(2)杯对桌面的压强.(不计塑料水杯的质量)
(3)课桌对地面的压力;
(4)课桌对地面的压强.(g=10N/kg)

分析 (1)知道杯内水深,根据p=ρgh求出水对塑料杯底的压强;
(2)知道装满水水的体积,根据m=ρV求出水的质量,不计塑料水杯的质量,杯对桌面的压力等于水的重力,根据F=G=mg求出其大小,根据p=$\frac{F}{S}$求出杯对桌面的压强;
(3)知道课桌质量可求重力,课桌对地面的压力等于水重加上桌子重;
(4)受力面积为桌子与地面四个接触面之和,利用p=$\frac{F}{S}$求出课桌对地面的压强.

解答 解:(1)水对塑料杯底的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa;
(2)装满水后水的体积:
V=1L=1×10-3m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的质量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg,
杯对桌面的压力:
F=G=mg=1kg×10N/kg=10N,
杯对桌面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{10N}{2.5×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=4×104Pa;
(3)课桌的重力:
G=mg=10kg×10N/kg=100N,
课桌对地面的压力:
F′=G+G=10N+100N=110N;
(4)课桌对地面的压强:
p′=$\frac{F′}{S′}$=$\frac{110N}{4×1{0}^{-4}{m}^{2}×4}$=6.875×104Pa.
答:(1)水对塑料杯底的压强为2×103Pa;
(2)杯对桌面的压强为4×104Pa;
(3)课桌对地面的压力为110N;
(4)课桌对地面的压强为6.875×104Pa.

点评 本题考查了学生对压强公式和液体压强公式的掌握和运用,对于固体对桌面(地面)的压力和压强的计算:先计算压力(在水平桌面上F=G),再计算压强p=$\frac{F}{S}$(注意受力面积是哪一个?是几个?).

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B.电磁铁吸起大头针,是因为通电导体在磁场中受到力的作用
C.对调电源正负极后,电磁铁会吸起更多的大头针
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18.新农村建设中正大力推广使用瓶装液化气.如果每瓶中装入12kg液化气,液化气的热值取4.2×107J/kg,则每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是5.04×108J,若放出的热量有40%被利用,在标准大气压下可把600 kg的水从20℃加热至沸腾.(C=4.2×103J/(kg•℃).

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(2)测量结束后,你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比?请说出一种方法:求出每次重力和质量的比值并进行比较;
(3)本实验需要多次测量,其目的是:A(填字母代号).
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