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(1)“糖枣”是上杭古田红色旅游圣地的美食.图1示意了筷子夹“糖枣”的情景,此时筷子是______杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”). 请在图1中画出“糖枣”所受重力的示意图.
(2)给螺线管通电后,小磁针静止时N极指向如图2所示,请在虚线框内用箭头标出电流的方向.若通过螺线管的电流增大,则它的磁性将______(填“增强”、“减弱”或“不变”).
(3)一辆汽车在平直的公路上以15m/s速度匀速行驶,则20s内汽车行驶的路程为______m,请在图3中画出汽车行驶的路程与时间的关系图象.

【答案】分析:(1)先判断筷子在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆;“糖枣”所受的重力竖直向下,从重力的作用点,沿重力的方向作有向线段,即可作出重力的示意图.
(2)由磁极间的相互作用可知螺线管的磁极;由右手螺旋定则可知螺线管中电流的方向;通电螺线管的磁性与电流大小和线圈匝数有关,电流越大、匝数越多,磁性越强;
(3)知道速度和时间,利用s=vt求20s内汽车行驶的路程,再利用描点法画出图象.
解答:解:
(1)筷子在夹“糖枣”时的使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆
“糖枣”所受的重力竖直向下,从重力的作用点--“糖枣”的重心竖直向下作有向线段,即可作出“糖枣”所受重力的示意图,如图(1)所示;
(2)小磁针静止时,N极向右,因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故可知螺线管左侧为S极,右侧为N极;则由右手螺旋定则可知电流由左侧流入,即虚线框内电流方向应向上;如图(2)所示;通电螺线管的匝数一定,电流越大,通电螺线管的磁性越强;
(3)∵v=,∴20s内汽车行驶的路程s=vt=15m/s×20s=300m;
同理可求汽车10s、30s行驶的路程分别为150m、450m,利用描点法画出s-t图象,如图(3)所示;

故答案为:
(1)费力;如图(1);
(2)如图(2);增强;
(3)300;如图(3).
点评:(1)杠杆的分类主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.
(2)考查右手螺旋定则、磁极间的相互作用以及影响通电螺线管磁性强弱的因素,要求学生能熟练应用右手螺旋定则判断磁极或电流方向.
(3)考查了路程的计算和s-t图象的画法,属于基础题目.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?龙岩)(1)“糖枣”是上杭古田红色旅游圣地的美食.图1示意了筷子夹“糖枣”的情景,此时筷子是
费力
费力
杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”). 请在图1中画出“糖枣”所受重力的示意图.
(2)给螺线管通电后,小磁针静止时N极指向如图2所示,请在虚线框内用箭头标出电流的方向.若通过螺线管的电流增大,则它的磁性将
增强
增强
(填“增强”、“减弱”或“不变”).
(3)一辆汽车在平直的公路上以15m/s速度匀速行驶,则20s内汽车行驶的路程为
300
300
m,请在图3中画出汽车行驶的路程与时间的关系图象.

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(福建龙岩卷)物理(带解析) 题型:填空题

(1)“糖枣”是上杭古田红色旅游圣地的美食。图示意了筷子夹“糖枣”的情景,此时筷子是         杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”)。 请在图中画出“糖枣”所受重力的示意图。

(2)给螺线管通电后,小磁针静止时N极指向如图所示,请在虚线框内用箭头标出电流的方向。若通过螺线管的电流增大,则它的磁性将        (填“增强”、“减弱”或“不变”)。

(3)一辆汽车在平直的公路上以15m/s速度匀速行驶,则20s内汽车行驶的路程为     m,请在图中画出汽车行驶的路程与时间的关系图象。

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(福建龙岩卷)物理(解析版) 题型:填空题

(1)“糖枣”是上杭古田红色旅游圣地的美食。图示意了筷子夹“糖枣”的情景,此时筷子是         杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”)。 请在图中画出“糖枣”所受重力的示意图。

(2)给螺线管通电后,小磁针静止时N极指向如图所示,请在虚线框内用箭头标出电流的方向。若通过螺线管的电流增大,则它的磁性将        (填“增强”、“减弱”或“不变”)。

(3)一辆汽车在平直的公路上以15m/s速度匀速行驶,则20s内汽车行驶的路程为     m,请在图中画出汽车行驶的路程与时间的关系图象。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)“糖枣”是上杭古田红色旅游圣地的美食。图10示意了筷子夹“糖枣”的情景,此时筷子是      杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”)。 请在图中画出“糖枣”所受重力的示意图。

(2)给螺线管通电后,小磁针静止时N极指向如图11所示,请在虚线框内用箭头标出电流的方向。若通过螺线管的电流增大,则它的磁性将     (填“增强”、“减弱”或“不变”)。

(3)一辆汽车在平直的公路上以15m/s速度匀速行驶,则20s内汽车行驶的路程为   m,请在图12中画出汽车行驶的路程与时间的关系图象。

图10           图11             图12


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