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(8分)在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块.如图所示.

(1)本实验的研究对象是 。( 选填“小 车”或“木块”)

(2)将同一小车从斜面不同高度滚下,放置的位置越高,木块被撞击得越远.研究表明:当 一定时,物体的 越大,物体的动能越大

(3)从能量转化的角度解释为什么同一小车在斜面上放置的位置越高,小车到达水平时的动能就越大 ?

(4)如右图甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙,则 (填序号).

①f甲>f乙 ②f甲<f乙 ③f甲=f乙.

(5)这个实验中,利用木块被推出的距离来比较小车的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的有 。(填编号)

①认识电流大小时,用水流进行类比

②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的

③研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同

(6)质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了质量大的大车和质量小的小车一些数据.从下表中的数据,你可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是 ,由影响动能大小的因素可知高速公路上大客车的限速比小轿车 。(大/小)

物体

质量m/kg

速度v/m·s-1

动能E/J

小车

0.2

2

0.4

大车

0.4

1

0.2

 

 

(1)木块 (2) 物体的质量 速度 (3) 小车下滑时重力势能转化为动能,小车放的位置越高,所具有的重力势能越大。 (4) ① (5)② (6)速度 小

【解析】

试题分析:(1)本实验是让质量相同的小车分别从同一斜面上的不同高度由静止开始下滑,探究小车的动能与物体速度的关系。明显小车是运动主体,所以研究对象是小车。(2)让小车从斜面的不同高度滑下,那么小车到达水平面时的速度就不同,小车推动木块做功,运动距离越远,做功越多,动能越大.所以根据控制变量法可得结论是:当质量一定时,物体的速度越大,物体的动能就越大。(3)小车下滑过程中重力势能转化为动能。同一小车在斜面上放置的位置越高,具有的重力势能就越大,到斜面底端的动能就越大。(4)摩擦力的大小取决于压力和接触面的粗糙程度,如果压力和接触面的粗糙程度没有改变则物体运动时的摩擦力就没有改变,甲、乙两次实验木块移动过程中因没有改变木块和接触面,所以受到的摩擦力相同,即f甲=f乙.故选③。(5)实验中利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体的动能大小,属于转换法的思想,采用这个研究方法的还有研究分子的扩散现象。故答案为:②。(6) 由表一可知:速度增加一倍,动能变为原来的四倍;由表二可知:质量增加一倍,动能变为原来的两倍;所以在质量和速度增加相同的倍数时,速度对动能大小的变化影响较大;

考点:探究影响物体动能大小的因素.

 

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B.放入衣箱中的樟脑球变小或消失的过程

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D.把-10℃的冰放入0℃的水中,发生的物理变化过程

 

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(1)该小组同学应该选取两根 (选填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的 关系。

(2)实验中所用的玻璃板越 (选填“厚”或“薄”)越好,如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较,会发现蜡烛A像的大小 (选项“变大”、“变小”或“不变”)。

(3)如图乙是该小组的实验记录,通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离 ,像与物的连线与玻璃板 。

(4)该小组实验的不足之处是 。

(5)此实验不能用家用平面镜进行,是因为家用平面镜 ,不能确定像的位置。

(6)如果在乙图中像A'的位置放一光屏,光屏 (填“能”或“不能”)承接到像,这说明 。

 

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D.汽车在夜间行驶时,应该把车内的灯打开

 

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(1)分析比较甲、乙两图,可以得出的结论是 ;

(2)分析比较甲、丙两图,又可以得出的结论是 。

(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 (选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是 .

 

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