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    如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省苏州市昆山市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物体中质量可能为150g的是（ ）

    A．一个乒乓球 B．一支铅笔 C．一只苹果 D．一只铅球

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市淮阴区八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲．一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（ ）

    A．向东倾斜 B．向南倾斜 C．向西倾斜 D．向北倾斜

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    炎热的夏季，小强口渴了买了瓶矿泉水，小强用10N的力握住重为7N的矿泉水瓶子使瓶身竖直在空中静止不动，手与瓶之间的摩擦力的大小为 N，若将手的握力增加到15N，则手与瓶之间的摩擦力的大小将 （填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（ ）

    A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省东营市垦利县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    “帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣，他们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同，实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3．

    （1）实验中液体内部压强的大小通过 来判断的，这种方法通常称为转换法．

    （2）由图（a）和图 两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大．

    （3）由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出： ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省东营市垦利县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    一辆搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受总重力G=1200N，独轮车的有关尺寸如图所示，它是一个 杠杆．推车时，人手向上的力F应为 N．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省宜春市八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题

    一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中．如图13所示是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象．（g取10N/kg）求：

    （1）圆柱体的质量；

    （2）当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强；

    （3）圆柱体受到的最大浮力．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市江阴市要塞片八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

    （1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的．

    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 ．

    （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验．

    （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是 ．

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