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如图(甲)所示,小华同学用水平力F拉着木箱在水平方向上运动了距离L,则小华对木箱所做的功为W1=________.小昕同学沿如图(乙)所示的斜面用同样大小的力F拉着同一木箱在力的方向上运动了距离L,小昕对木箱所做的功为W2.则W2________W1(填“>”、“<”或“=”).

FL    =
分析:首先要明确做功的两个必要因素,一是有力作用在物体上,二是在力的方向上通过的距离,已知小华所施拉力的大小和在力的方向上运动的距离,可利用公式W=FS计算功;已知小昕所施拉力的大小和在力的方向上运动的距离,可利用公式W=FS计算功,再进行比较即可.
解答:
∵小华所施拉力的大小为F,在力的方向上运动的距离为L,
∴W1=FL,
而小昕所施拉力的大小为F,在力的方向上运动的距离为L
∴W2=FL,
从而可知,W2=W1
故答案为:FL,=.
点评:本意考查了做功的必要因素,并可以据此来计算功的大小,需要注意的是,对于克服重力所做的功,要明确重力的方向为竖直向下.
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(2003?济南)如图(甲)所示,小华同学用水平力F拉着木箱在水平方向上运动了距离L,则小华对木箱所做的功为W1=
FL
FL
.小昕同学沿如图(乙)所示的斜面用同样大小的力F拉着同一木箱在力的方向上运动了距离L,小昕对木箱所做的功为W2.则W2
=
=
W1(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图(甲)所示,小华同学用水平力F拉着木箱在水平方向上运动了距离L,则小华对木箱所做的功为W1=______.小昕同学沿如图(乙)所示的斜面用同样大小的力F拉着同一木箱在力的方向上运动了距离L,小昕对木箱所做的功为W2.则W2______W1(填“>”、“<”或“=”).
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如图(甲)所示,小华同学用水平力F拉着木箱在水平方向上运动了距离L,则小华对木箱所做的功为W1=    .小昕同学沿如图(乙)所示的斜面用同样大小的力F拉着同一木箱在力的方向上运动了距离L,小昕对木箱所做的功为W2.则W2    W1(填“>”、“<”或“=”).

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如图(甲)所示,小华同学用水平力F拉着木箱在水平方向上运动了距离L,则小华对木箱所做的功为W1=    .小昕同学沿如图(乙)所示的斜面用同样大小的力F拉着同一木箱在力的方向上运动了距离L,小昕对木箱所做的功为W2.则W2    W1(填“>”、“<”或“=”).

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如图(甲)所示,小华同学用水平力F拉着木箱在水平方向上运动了距离L,则小华对木箱所做的功为W1=    .小昕同学沿如图(乙)所示的斜面用同样大小的力F拉着同一木箱在力的方向上运动了距离L,小昕对木箱所做的功为W2.则W2    W1(填“>”、“<”或“=”).

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