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13.用如图的滑轮组提升重物时,用F=400N的拉力在10s内将重960N的物体匀速提升2m,若不计绳重及滑轮之间的摩擦,则有(  )
A.该装置的机械效率为80%B.拉力的功率为80W
C.动滑轮的重量为240ND.所做的额外功为720J

分析 (1)由图通过动滑轮绳子段数n=2,由W=Gh计算有用功,由W=Fs计算总功,由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$计算机械效率;
(2)由P=$\frac{{W}_{总}}{t}$计算拉力的功率;
(3)(4)由W=W-W计算额外功,由W=Gh计算动滑轮重.

解答 解:
(1)由图通过动滑轮绳子段数n=2,
有用功W=Gh960N×2m=1920J,
因为s=nh,所以总功W=Fs=400×3×2m=2400J,
滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{1920J}{2400J}$×100%=80%,故A正确;
B、拉力做的功是总功,所以拉力的功率:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{2400J}{10s}$=240J,故B错误;
CD、W=W-W=2400J-1920J=480J,
不计绳重及滑轮之间的摩擦,克服动滑轮重所做功是额外功,
则W=Gh,
所以动滑轮重:G=$\frac{{W}_{额}}{h}$=$\frac{480J}{2m}$=240N,故C正确.
故选AC.

点评 本题考查了学生对功率的公式、机械效率公式、滑轮组s=nh、有用功、总功的理解和运用,条件充分,难度不大.关键是正确找到通过动滑轮绳子的段数.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中,在木块上加放砝码,并改变木块上砝码的数量,从而改变木块和长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度.实验的过程记录在如下表格中:
表一:
实验次数压力/N接触面摩擦力/N
15木块和木板0.3
2木块和棉布1.1
3木块和毛巾1.9
表二:
实验次数接触面压力/N摩擦力/N
1木块和木板50.6
270.8
391.1
则:(1)在操作中,弹簧测力计应在水平方向拉动木块,弹簧测力计拉木块时要做匀速直线运动.
(2)根据实验数据记录表格中的数据,
比较表1中实验1、2、3可以得出的结论:压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大;
比较表2中实验1、2、3可以得出的结论:当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.以下的温度值符合实际的是(  )
A.洗澡水的温度约为85℃
B.人的正常体温是100℃
C.人感觉到温暖而又舒适的房间温度是25℃
D.冬天,云阳县的室外温度约为-30℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,是锡的熔化和凝固的图象,根据图象回答:
(1)锡的熔点是230℃,凝固用时2min.
(2)在DE段,锡处于液态;在EF段,锡处于固液共存态.
(3)锡在熔化过程中要吸(吸、放)热,温度不变(升高、降低、不变).
(4)锡在固态时是晶体(晶体、非晶体).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图1所示,根据粒子和宇宙相关知识回答问题:
(1)如图1所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开,这个实验现象说明了分子间有引力.
(2)如图2所示,在一只气球上画一些小圆点,充气使气球不断膨胀,观察此过程中各个小圆点之间的距离变化.该实验模拟的是宇宙的膨胀.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.阅读短文,回答问题:
物体在空气中运动时,受到空气的阻力,阻力和物体运动方向相反.科学研究表明,空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关,速度越大,阻力越大.流体的阻力还跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大.流体的阻力还跟物体的形状有关系.头圆尾尖的物体所受的流体阻力较小,这种形状通常叫做流线型.
回答下列问题:
(1)跳伞运动员,在空中自由下落一段时间,打开降落伞.最简便的操作是通过改变横截面积从而改变降落伞所受的空气的阻力.
(2)运动员打开的降落伞在空中加速下落的过程,受到的空气阻力也越来越大.最终,降落伞因为所受的空气阻力等于所受的重力,进而匀速(匀速/加速/减速)下降.(不计运动员和降落伞所受到的空气浮力)
(3)细心的小兰发现:“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面,“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面.这是怎么回事呢?小王老师指出,雨滴在空气中下落情况和降落伞相同,先加速下落,然后匀速下落.“瓢泼大雨”落地时,与重力相平衡的空气阻力较大(大/小),故“瓢泼大雨”的雨滴下落的速度较较大(大/小).
(4)运动员从打开降落伞到落到地面的过程中,运动员的速度与下落时间关系的V-t图象是D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在“测量小灯泡电功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V

(1)请帮小明将图甲的实验电路补充完整(要求滑动变阻器滑片向右移动电流表示数变小).
(2)正确连接电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表、电压表都没有示数.小明确定电路的连线良好,且电表和电源都完好,小明做出了以下猜想:猜想①:小灯泡断路;猜想②:开关断路;猜想③:滑动变阻器断路.假设故障只有一处,经过分析,小明确定猜想①是不可能的.如果猜想①成立,则电压表会有示数.
为了尽快查处故障原因,小明将导线A端拆下,把它接在B点的接线柱上.如果电流表、电压表都无示数.则猜想③(填序号)正确;如果电流表、电压表都有示数,则猜想②(填序号)正确.
(3)排除故障后,滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示为0.34A,则小灯泡的额定功率为1.292W.
(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这是为了探究实际功率和实际电压的关系.
(5)有同学认为“把小灯泡换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”.你认为这种说法正确(选填“正确”或“错误”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,小刚用200N的拉力在10s内把重320N的物体匀速提升了3m,滑轮的机械效率是80%,拉力的功率是120W.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.下列说法正确的是(  )
A.同一杯水内能越大温度越高B.蓄电池充电:电能→化学能
C.内燃机工作:化学能→内能→机械能D.物体吸收热量温度一定升高

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