分析 (1)根据影响滑动摩擦力大小的因素来判断摩擦力的大小关系;
(2)小车在运动过程中,受重力、支持力、摩擦力的作用,重力与支持力平衡;
(3)小车运动的距离越大,说明受到的阻力越小,速度减小得越慢;
物体的运动状态变化,则受非平衡力.
(4)根据实验事实,进行合理的推理,即可得出正确结论;
(5)要想改变物体的运动状态一定要有力的作用,据此来分析大石头的变化.同时,还要关注当不受外力时,物体将保持静止状态或匀速直线运动状态.
解答 解:(1)由题意知,小车对水平面的压力相同,毛巾的表面最粗糙,则小车在毛巾表面受到的阻力最大;
(2)①中小车受竖直向下的重力和竖直向上的支持力及水平方向左的摩擦力作用,竖直方向的重力和支持力是一对平衡力,示意图如图所示:
(3)由图象可知,木板的表面最光滑,受到的阻力最小,小车在木板表面上运动的距离最大,可知,小车受到的阻力越小,小车速度变化得越慢;
运动的小车在木板上最终停下来,运动状态发生了变化,说明小车在水平方向上受到非平衡力的作用.
(4)由以上分析知,如果运动小车不受阻力,将做匀速直线运动;
(5)此题的前提是“忽略一切阻力”,因此,原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击,其运动状态一定改变,即开始运动.又因为没有阻力的作用,所以大石头将做匀速直线运动.只有选项D的说法符合题意.
故答案为:(1)毛巾;压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(2)如图所示;(3)慢;非平衡力;(4)将保持匀速直线运动状态;(5)D.
点评 本题是一道实验探究题,要知道控制变量法的运用,阻力与物体运动的关系,并学会根据实验现象进行科学的推理.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ρ甲>ρ乙 F甲=F乙 | B. | ρ甲>ρ乙 F甲>F乙 | ||
C. | ρ甲<ρ乙 F甲<F乙 | D. | ρ甲<ρ乙 F甲=F乙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系 | |
B. | 甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更少 | |
C. | 乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系 | |
D. | 电流通过导体时产生热量的多少是通过U形管中液面的高度差来反映的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当传送带的速度由2v加速到3v时,弹簧的弹力不变,灯泡的亮度变亮 | |
B. | 当传送带的速度由2v加速到3v时,弹簧的弹力不变,灯泡的亮度不变 | |
C. | 当传送带的速度由2v减速到v时,弹簧的弹力不变,灯泡的亮度变亮 | |
D. | 当传送带的速度由2v减速到v时,弹簧的弹力不变,灯泡的亮度不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小王对牛奶产生了一个吸引力 | B. | 吸管本身对牛奶有吸引力 | ||
C. | 大气压作用在牛奶液面上的结果 | D. | 牛奶压力的作用 |
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