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    如图所示是在水平公路行驶的汽车，请画出汽车牵引力的示意图。


    本题考查力的示意图的画法。力的作用点在汽车上，可以选在汽车的中心，力的方向是水平向右的，所以以汽车的中心为起点水平向右画一条线段，在线段的末端标上箭头，再在箭头的旁边标上力的符号F即为牵引力的示意图。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个__________透镜，通过镜头所成的像是__________（选填“实像”或“虚像”）。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    乐队演奏乐曲时，听众能分辨出古筝和钢琴发出的声音，主要是因为它们的（　　）

    　   A．音色不同              B． 音调不同                    C．                                  响度不同      D． 节奏不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    “十一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶．她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度．于是她用天平测出壶盖的质量为56.1g，再把壶盖放入装满水的杯中，将溢出水全部倒入量筒中测得水的体积如图所示．

    （1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少千克/米3？

    （2）若测得整个空茶壶的质量为181.5g，则该茶壶所用泥土的体积为多少厘米3？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2012·绍兴中考）如图所示的实验，表示力的作用效果与(   )

    A．力的大小有关    

    B．力的方向有关

    C．力的作用点有关  

    D.力的大小、方向和作用点都有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动两次挂钩；

    ②把待测力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度盘上每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数。上述操作，正确的顺序是(   )

    A.①②③④⑤                         B.②③④①⑤

    C.④①②③⑤                         D.③④①②⑤

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2011·济宁中考）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（如图）。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

    （1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是__________。

    （2）小明和小丽的实验记录数据如表：

    ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=_________cm。

    ②请将表格中第3行的数据补充完整。

    ③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?

    答：应对_________（选填序号）两行数据进行比较。

    ④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?

    答：_____________。

    你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：____________。

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    如图所示是一颗子弹一瞬间将水珠击穿时的情景，这一过程的瞬间水珠的上半部分由于_________仍保持原来的位置不动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    人们根据______的原理修建了三峡大坝船闸。干旱期间大坝开闸放水，水位降到145 m时，坝底所受水的压强是________Pa（g取10 N/kg，ρ水=1.0×

    103 kg/m3 ）。水是生命之源！保护水资源，除了修建水库外，你还有什么合理的建议？请说出两点：____________；_____________。

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