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如下图,让小车分别从不同高度由静止开始滑下,
(1)、小车运动到水平表面时,         图中的小车速度大;
(2)、          图中的木块被撞后移动的距离长;说明小车对木块做的功多,它具有的动能             

(3)、如图,它是用来研究动能大小与物体           的关系的。
(4)、综合上面的结论,可以发现:运动物体的动能大小与物体的       和       都有关系,物体的
      越大,      越大,它具有的动能就越大。
(1)甲;(2)甲;大(或多);(3)质量;(4)速度;质量;速度;质量.

试题分析:(1)在图3甲中,小车下落时的高度更高,因此到达水平面时的速度更大;(2)甲图中,小车的速度更大,具有更大的动能,所以能将木块推动更远;(3)图4中可发现两小车从同一高度开始从斜面上下滑,到达水平面时具有相等的运动速度,由于它们的质量不同,因此是用来研究动能大小与物体质量的关系;(4)运动物体的动能大小与物体的速度和质量都有关系;物体的速度发挥大、质量越大,则物体具有的动能越大.
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相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列物体在运动过程中,动能转化为势能的是(  )
A.汽车沿斜坡向下运动B.汽车在水平公路上匀速行驶
C.投篮时,篮球向下运动过程中D.荡秋千时,秋千上升过程中

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

大兴安岭部分松林发生虫灾,为了灭虫,政府多次调动直升飞机在重灾区上空喷洒生物农药.当飞机在某一高度水平匀速飞行时,在喷洒农药的过程中,飞机的
A.动能减小,重力势能减小
B.动能不变,重力势能不变
C.动能减小,重力势能增大
D.动能增大,重力势能减小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图是杂技演员演出时的简图.分析图中的情景可知,右边演员最终获得的能量来自左边演员最初的__________(选填“动能”或“重力势能”),由于右边演员升高的高度大于左边演员起跳时的高度,因而左边演员的_________一定要更大些.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(1).小明同学利用下图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L 都相同,θ1<θ2,球A 、B 的质量分别为mA、mB , ( mA<mB) 。
a.如图甲、乙所示,同时释放A 、B ,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的  无关。
b.如图甲、乙所示,观察到B 球能将木块c 撞得更远由此可得出结论:       
c.图乙中小球B 到达竖直位置时的速度  (填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B 到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示,图丙中木块C 滑行得更远些,由此可得出结论:                              
d.若水平面为光滑的(足够长),该实验还能得出结论吗?__,理由_____________

(2)小红在学习了机械能的转化及其应用以后,设计了两张火车站进站段铁路工程的设计方案图,请你帮她选择一下,你将选择   图的设计方案,结合你学到的物理知识,请简要谈谈你选择的理由。理由:                  

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后,在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是(     )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,是玩弹弓的情景。经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与       有关;若橡皮筋被拉的长度相同,而所用“子弹”的质量不同,则质量大的“子弹”射出的距离较小,原因是质量大的“子弹”射出时的        小。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让不同质量的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,比较木块运动的远近,如图所示.下列说法中正确的是(  )
A.铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小
B.这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系
C.这样做的目的是研究物体的动能大小与高度的关系
D.这样做的目的是研究物体的动能大小与速度的关系

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

物体被举得越高,质量越大,它具有的重力势能就             

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