练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    小红小组要测定额定电压为2.5V的小灯泡的电阻．现有如下器材：电流表一只（量程0～0.6A和0～3A）；电压表一只（量程为0～3V和0～15V）；滑动变阻器两只（“5Ω 1A”、“20Ω 2A”）开关一个；干电池若干节；导线若干．
    （1）根据你的估算和实验经验，滑动变阻器应选用
    “5Ω 1A”
    “5Ω 1A”
    只，实验更便于完成．
    （2）小红小组用2节干电池（已使用）正确连接电路后，无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到2.5V，她们应该
    换新电池
    换新电池
    ．
    （3）小红小组实验记录和计算如下表：
    电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34 功率P/W 0.36 0.56 灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 发光很亮
    ①小灯泡的额定功率是
    0.8
    0.8
    W；
    ②根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是（请说出两点）：
    灯泡电压增大，实际功率也在增大
    灯泡电压增大，实际功率也在增大
    ，
    灯泡实际功率增大，灯泡亮度增加
    灯泡实际功率增大，灯泡亮度增加
    ；
    ③请在坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；
    ④在正常发光下，小灯泡的电阻是
    7.8
    7.8
    Ω；
    ⑤根据画出的图象，你得出的结论是：
    随电压和电流的增大，灯泡灯丝的电阻也在增大
    随电压和电流的增大，灯泡灯丝的电阻也在增大
    ．
    （4）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数
    减小至零
    减小至零
    ；电压表的示数
    增大至等于电源电压
    增大至等于电源电压
    ．
    （5）小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏
    大
    大
    ，其原因是
    由于电流表的分压作用，使电压表测出的电压比灯泡两端的实际电压大，计算出的电阻也偏大
    由于电流表的分压作用，使电压表测出的电压比灯泡两端的实际电压大，计算出的电阻也偏大
    ．
    分析：（1）灯泡的额定电压为2.5V，一般选择由2节干电池组成的3V电源，灯泡的电阻一般是10Ω左右，根据欧姆定律求出灯泡的电流，再求出与灯泡串联的滑动变阻器两端的电压，求出需要的滑动变阻器的最小电阻．滑动变阻器规格的选择：滑动变阻器允许通过的最大电流大于电路最大电流，滑动变阻器的最大电阻稍大于电路需要的电阻．
    （2）已经使用的干电池向外供电的电压减小，2节使用过的干电池串联后向外供电，电压达不到3V，要使灯泡两端获得3V的电压，可以换2节新干电池．
    （3）①在表格中找灯泡在2.5V时的电流，根据P=UI计算灯泡的额定功率．
    ②根据P=UI计算灯泡在3.0V电压时的实际功率．从表格中分析，I-U、P-U、灯泡亮度与功率的关系．
    ③在坐标中，描出电压和电流的对应点，描绘灯泡电阻的图象．
    ④根据R=
    U
    I
    计算灯泡在2.5V时的电阻．
    ⑤由图象分析，灯泡电压和电流在增大，电阻如何变化．
    （4）灯泡熄灭，灯丝被烧断，电路断路，电流表示数为0，电压表串联在电路中，电压表测电源电压．
    （5）如图，在考虑电流表和电压表的内阻时，电流表测灯泡的实际电流，电压表测电流表和灯泡的总电压，测量的电压值比灯泡的实际电压大，求得灯泡电阻偏大．
    解答：解：（1）灯泡额定电压为2.5V，一般选择2节干电池串联，电源电压为3V，灯泡的电阻大约为10Ω，
    所以与灯泡串联的滑动变阻器电压为：
    U1=U-UL=3V-2.5V=0.5V．
    灯泡电流：
    I=
    UL
    RL
    =
    2.5V
    10Ω
    =0.25A，
    所以滑动变阻器电阻：
    R1=
    U1
    I
    =
    0.5V
    0.25A
    =2Ω，
    电路电流约为0.25A，电路需要滑动变阻器电阻为2Ω，
    选择“5Ω  1A”的滑动变阻器，既能满足实验要求，又能准确测量电压和电流．
    （2）已经使用的干电池，内阻增大，向外供电电压减小，两节干电池电压小于3V，要使灯泡获得2.5V电压，要增大电压，换新电池．
    （3）①灯泡额定功率为：
    PL=ULIL=2.5V×0.32A=0.8W（填入表格）．
    ②灯泡在3V电压时，实际功率为：
    P′=U′I′=3.0V×0.34A=1.02W（填入表格）．
    电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
    电流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34
    功率P/W 0.36 0.56 0.8 1.02
    灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 发光很亮
    由表格数据及现象得：灯泡电压增大，电流增大；灯泡电压增大，实际功率增大；灯泡实际功率增大，亮度增加．
    ③在图象上描出（0.24，1.5）（0.28，2.0）（0.32，2.5）（0.34，3.0）各点，用光滑的曲线连接各点．如图．

    ④小灯泡正常发光时的电阻：
    RL=
    UL
    IL
    =
    2.5V
    0.32A
    =7.8Ω．
    ⑤如图，灯泡电压增大，电流增大，电压增大值更大一些，
    U
    I
    的值更大，
    所以，灯泡电压增大，电流增大，灯丝电阻也在增大．
    （4）灯泡熄灭，灯丝烧断，电路断路，电流表串联在电路中无示数，所以电流表示数减小为0，
    灯丝烧断后，电压表串联在电路中，电压表测电源电压，所以电压表的示数增大至等于电源电压．
    （5）图中电流表测灯泡的实际电流，电压表测电流表和灯泡的总电压，测量值大于灯泡的实际电压，根据R=
    U
    I
    求得电阻偏大．
    故答案为：（1）“5Ω 1A”；（2）换新电池；
    （3）①0.8；②灯泡电压增大，实际功率增大；灯泡实际功率增大，灯泡亮度增加；（答案不唯一）③如上图；④7.8；⑤随电压和电流的增大，灯泡灯丝的电阻也在增大；
    （4）减小至零；增大至等于电源电压；
    （5）大；由于电流表的分压作用，使电压表测出的电压比灯泡两端的实际电压大，计算出的电阻也偏大．
    点评：本题考查了测“小灯泡电功率”的实验中实验器材的正确使用、电路的连接、电路故障分析和利用欧姆定律及电功率的计算等问题，虽综合性强，但都是很基础、很重点的知识，只要掌握以上知识点，解决此题并不是很难．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：同步题 题型：实验题

    小红小组要测定额定电压为2.5V的小灯泡的电阻．现有如下器材：电流表一只（量程0～0.6A和0～3A）；电压表一只（量程为0～3V和0～15V）；滑动变阻器两只（“5Ω 1A”、“20Ω  2A”）开关一个；干电池若干节；导线若干．
    （1）根据你的估算和实验经验，滑动变阻器应选用 _________ 只，实验更便于完成．
    （2）小红小组用2节干电池（已使用）正确连接电路后，无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到2.5V，她们应该 _________ ．
    （3）小红小组实验记录和计算如下表：
    ①小灯泡的额定功率是__________W；
    ②根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是（请说出两点）： _________ ， _________ ；
    ③请在下面坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；
    ④在正常发光下，小灯泡的电阻是 _________ Ω；
    ⑤根据画出的图象，你得出的结论是： _________ ．
    （4）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数 ______ ；电压表的示数 _________ ．
    （5）小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏 _________ ，其原因是 _________ ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：《15.2 电功率》2011年同步练习（解析版） 题型：解答题

    小红小组要测定额定电压为2.5V的小灯泡的电阻．现有如下器材：电流表一只（量程0～0.6A和0～3A）；电压表一只（量程为0～3V和0～15V）；滑动变阻器两只（“5Ω 1A”、“20Ω 2A”）开关一个；干电池若干节；导线若干．
    （1）根据你的估算和实验经验，滑动变阻器应选用______只，实验更便于完成．
    （2）小红小组用2节干电池（已使用）正确连接电路后，无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到2.5V，她们应该______．
    （3）小红小组实验记录和计算如下表：
    电压U/V1.52.02.53.0
    电流I/A0.240.280.320.34
    功率P/W0.360.56
    灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光发光很亮
    ①小灯泡的额定功率是______W；
    ②根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是（请说出两点）：
    ______，______；
    ③请在坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；
    ④在正常发光下，小灯泡的电阻是______Ω；
    ⑤根据画出的图象，你得出的结论是：______．
    （4）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数______；电压表的示数______．
    （5）小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏______，其原因是______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011年湖北省黄冈市黄梅县小池二中中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    小红小组要测定额定电压为2.5V的小灯泡的电阻．现有如下器材：电流表一只（量程0～0.6A和0～3A）；电压表一只（量程为0～3V和0～15V）；滑动变阻器两只（“5Ω 1A”、“20Ω 2A”）开关一个；干电池若干节；导线若干．
    （1）根据你的估算和实验经验，滑动变阻器应选用______只，实验更便于完成．
    （2）小红小组用2节干电池（已使用）正确连接电路后，无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到2.5V，她们应该______．
    （3）小红小组实验记录和计算如下表：
    电压U/V1.52.02.53.0
    电流I/A0.240.280.320.34
    功率P/W0.360.56
    灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光发光很亮
    ①小灯泡的额定功率是______W；
    ②根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是（请说出两点）：
    ______，______；
    ③请在坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；
    ④在正常发光下，小灯泡的电阻是______Ω；
    ⑤根据画出的图象，你得出的结论是：______．
    （4）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数______；电压表的示数______．
    （5）小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏______，其原因是______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2009年江西省南昌市铁一中中考物理模拟题（解析版） 题型：解答题

    小红小组要测定额定电压为2.5V的小灯泡的电阻．现有如下器材：电流表一只（量程0～0.6A和0～3A）；电压表一只（量程为0～3V和0～15V）；滑动变阻器两只（“5Ω 1A”、“20Ω 2A”）开关一个；干电池若干节；导线若干．
    （1）根据你的估算和实验经验，滑动变阻器应选用______只，实验更便于完成．
    （2）小红小组用2节干电池（已使用）正确连接电路后，无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到2.5V，她们应该______．
    （3）小红小组实验记录和计算如下表：
    电压U/V1.52.02.53.0
    电流I/A0.240.280.320.34
    功率P/W0.360.56
    灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光发光很亮
    ①小灯泡的额定功率是______W；
    ②根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是（请说出两点）：
    ______，______；
    ③请在坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；
    ④在正常发光下，小灯泡的电阻是______Ω；
    ⑤根据画出的图象，你得出的结论是：______．
    （4）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数______；电压表的示数______．
    （5）小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏______，其原因是______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案