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【题目】下列有关声音的语句中,各表示声音的哪一个特性:
(1)“你的声音真好听”指声音的
(2)“雷声震耳欲聋”指声音的
(3)“小孩尖叫声刺耳”指声音的

【答案】
(1)音色
(2)响度
(3)音调
【解析】解:人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色. “你的声音真好听”指声音的音色很美.震耳欲聋,是指声音的响度大;“小孩尖叫声刺耳”指声音的音调高.
故本题答案为:音色,响度,音调.
要解答本题需掌握:乐音的三个特征,音调、响度和音色的区别.

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【题目】现在科学家制造出了太阳能飞机,全球最大太阳能飞机“太阳驱动”二号在瑞士首飞成功。该飞机在飞行中无需一滴燃料,仅靠阳光就能实现昼夜飞行。其质量为2300 kg,最大速度为140 km/h。求:(g=10N/kg)

(1)飞机以最大速度飞行1.5 h通过的路程;

(2)飞机的重力;

(3)若飞机停在机场的水平地面上时,轮胎与地面接触的总面积约为4000cm2,飞机对地面的压强是多少?

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(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择______(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。

(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_________________________________________

(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间,小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?答:____________

(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了4个小组的数据,你认为这些数据是否合理?请说明理由。答:_______________________________

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【题目】关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是

A. 物体内能增加,可能吸收了热量 B. 温度高的物体,内能不一定大

C. 物体吸收了热量,温度可能不变 D. 物体温度升高,一定吸收了热量

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C. 核废料会对环境造成严重的破坏,不能随意丢弃 D. 目前的核电站都是利用核聚变释放的核能来发电的

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【题目】以下估测与实际情况相符的是(
A.一名中学生右手的握力大约2000N
B.一名中学生的重力大约是200N
C.一名中学生爬楼的功率大约是100W
D.一名中学生双脚站立在地面上,对地面的压强大约是2.5×105Pa

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【题目】使用鱼竿钓鱼时,如图所示,当鱼上钩时,鱼竿会被拉弯,说明力能改变物体的;起鱼时,若鱼的重量不变,鱼竿重量不计,鱼竿长度越长,手提鱼竿的力越 . (选填“大”或“小”)

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【题目】日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的不同.

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【题目】如图所示的电路中电源电压不变,小灯泡的额定电压为2.5 V滑动变阻器的最大阻值R为定值电阻R0的三倍。闭合开关S当滑片P置于某点时电压表示数为2.5 V电流表示数为I1当滑片P置于最右端时电流表示数为I2I1I25∶4。两次变阻器连入电路的电阻之比R1R8∶15如图是该小灯泡IU图象。求:

(1)小灯泡正常发光时的电阻值。

(2)滑片置于最右端时小灯泡的实际功率。

(3)电源电压。

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