Question

一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）．

实验序号	材料	原长/m	温度升高/℃	伸长量/mm
1	铜	1	10	0.19
2	铜	2	10	0.38
3	铜	1	30	0.57
4	铝	1	30	0.69
5	铝	2	10	0.46
6			略	略

请根据实验记录完成下列各题：
（1）该实验应准备的两件测量仪器是________和________．
（2）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：________．
（3）为了进一步探究（2）中的结论，请在表格中空格里填上相关的信息．

Answer 1

解：（1）要测量物体的长度，可以使用刻度尺；要测量物体升高的温度，可以使用温度计．
故答案为：温度计；刻度尺．
（2）实验序号1和2，材料都是铜，升高的温度都是10℃，第2次原长较大，物体的伸长量较大，由此得出：当材料与升高的温度相同时，长度越长，伸长量也越大．
故答案为：当材料与升高的温度相同时，固体线膨胀与长度有关：长度越长，伸长量也越大．
（3）要探究固体的线膨胀和物体原长的关系，就要控制材料、升高的温度一定而物体的长度不同．
故答案为：铜；3．
分析：（1）实验数据的记录表格中记录了物体的长度和升高的温度，需要测量长度和温度的工具；
（2）实验序号1和2，材料、升高的温度都是相同的，只有原长不同，伸长量不同就说明了物体的线膨胀和原长有关；
（3）要继续探究物体的线膨胀和原长的关系，就要改变原长．
点评：这是一道课外的实验探究题，需要使用我们所学的控制变量法，是一道好题，每年的中考都会有一道课外实验．