【题目】1820年,丹麦物理学家_____在课堂上做实验时发现了电流的磁效应,电流也具有热效应,20年后的1840年,英国物理学家焦耳最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和_____的关系,家用电风扇工作时,电动机同时也要发热,一台标明“220V 44W”的电风扇正常工作10分钟,电流产生的热量为_____J(已知电动机线圈电阻为2Ω)。
【答案】奥斯特 通电时间 48
【解析】
(1)丹麦物理学家奥斯特发现了电流周围有磁场;
(2)在大量实验的基础上,英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系,即发现了焦耳定律;
(3)根据求出通过风扇的电流;根据求出线圈产生的热量。
(1)1820年,丹麦物理学家奥斯特在一次讲课结束时,在助手收拾仪器时,注意到通电导体的小磁针发生了偏转,正是由于他的敏锐的洞察力,发现了电流的磁效应;
(2)英国物理学家焦耳做了大量实验,于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,得出;
(3)因为,所以通过电风扇的电流线圈产生的热量
故答案为:奥斯特;通电时间;48。
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【题目】实验探究探究声音的产生与特性
过程 结论 | 如图,用音叉和乒乓球进行如下实验: ①轻敲256Hz的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现丘乓球也弹开,说明声音是由物体_____产生的; ②重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的_____有关; ③换用512Hz的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的_____有关。 |
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【题目】如图所示,四个电磁学实验的应用,下列说法不正确的是( )
A. 电磁铁是利用图中的实验原理工作的
B. 发电机与图的工作原理相同
C. 如图是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
D. 如图把电能转化为机械能
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【题目】如图所示,用电流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0﹣50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干,探究电流与电阻的关系。
(1)请你根据甲图所示的电路图,将乙图中的电路连接完整。
(_____)
(2)滑动变阻器在电路中的作用是_____。
(3)小强做此实验时,在电流表使用无误的情况下,收集测量数据,记录表格如下:
实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | 0.1 |
3 | 15 | 0.2 |
4 | 20 | 0.15 |
5 | 30 | 0.1 |
小强的五次实验操作中有一次是错误的,请你对小强记录的数据进行分析,你发现第_____次测量的数据是错误的,错误的原因是_____。
(4)请你根据表中正确的数据,在丙图中绘制出电流随电阻变化的图象。
(______)
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【题目】如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L1,L2均不发光,且电流表和电压表指针均指在零刻度。现将灯泡L1和L2位置对调,其余元件位置不变,重新闭合开关S时,发现两只灯泡仍不发光,电流表指针仍然不动,但电压表的指针发生了明显偏转,依据上述信息可以判断
A. 灯泡L1的灯丝断了 B. 灯泡L2的灯丝断了
C. 电源接线处松脱 D. 电流表损坏了
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【题目】如图甲所示是小张“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验装置。
(1)小张让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动,是为了探究动能大小与_____的关系;
(2)同班同学小红发现,木块被钢球撞击后移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重导致滑动摩擦力过大的原因造成。为了验证猜测,小红设计了如图乙所示“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验,当接触面粗糙程度不变,用弹簧测力计拉动木块匀速直线运动时,通过多次实验得到了表格中的相关数据,请你根据表中数据帮她分析并得出,滑动摩擦力f与压力F之间的数量关系式为_____。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木块对木板压力F/N | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧测力计读数f/N | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
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【题目】如图A物体放在水平桌面上,用大小为20N的水平拉力F拉着物体匀速运动,则物体受到的摩擦力为_____N,撤去力F后,物体由于会继续运动,物体受到的摩擦力将_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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【题目】如图甲所示电路,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中,R1、R2的—关系图象如图乙所示,则下列判断正确的是
A. 图线A是电阻R1的上U关系图象
B. 当电压表示数是10V时,R2接入电路中的阻值为20Ω
C. 电路消耗最大总功率为16.2W
D. 电流表示数变化了0.7A,电阻R1消耗的功率变化了9.8W
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【题目】在探究光的反射规律的实验中,小明设计了如图所示的实验:将平面镜放在水平桌面,硬纸板竖直地立在平面镜上,硬纸板上的直线ON垂直于镜面,右侧纸板可绕ON转动。
(1)如图甲,当硬纸板在同一平面上,使一束光贴着纸板沿某一方向射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出。当入射光EO向ON靠近的过程中,发现反射光OF_____(选填“靠近”或“远离”)ON.为了精确探究反射规律,除了图中的器材,还需要刻度尺、_____和_____。
(2)如图乙,保持左侧纸板和入射光的位置不变,将右侧纸板绕ON转动,此时在右侧纸板上不能看到反射光,由此可以得出反射光线、入射光线和法线_____的结论。
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