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    小明把一架天平调节好准备测质量，因故要搬到另一张桌子上使用，下列说法正确的是


    1. A.
      不需要调整，可以直接使用
    2. B.
      如果桌面水平，就可直接使用
    3. C.
      必需重新调整，不能直接使用
    4. D.
      调整不调整都可以
    C
    分析：天平在使用过程中，已经调节好天平的横梁平衡，只要移动位置，有可能桌面不够平或使天平的平衡螺母移动，所以即使把调节好平衡的天平从水平桌面移动另一水平桌面，都有重新调节天平．
    解答：天平在使用过程中，已经调节好天平的横梁平衡，只要移动位置，有可能使天平的平衡螺母移动，所以即使把调节好平衡的天平从水平桌面移动另一水平桌面，都有重新调节天平．
    故选C．
    点评：此题考查了天平的使用，对天平的使用要有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调节好的天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等．要求用上述器材来测定一个合金块的密度．小明同学设计好实验方案后，进行了如下操作：
    ①将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放入左盘烧杯中；
    ②向右盘烧杯中缓缓倒水，再用滴管调节，直至天平平衡；
    ③将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积（如图中a图所示）；
    ④用细线拴好合金块，将其放入图a的量筒内，测出水和合金块的总体积（如图中b图所示）．则
    （1）合金块的质量
    60
    60
    g；合金块的体积
    20
    20
    cm3；合金块的密度
    3×103
    3×103
    kg/cm3．
    （2）在读数无误的情况下，小明测出的合金块密度值与真实值相比
    偏小
    偏小
    （填“偏大”或“偏小”），产生这一误差的主要原因是
    烧杯中的水不能全部到入量筒
    烧杯中的水不能全部到入量筒
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?淮安）一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调节好的天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等．要求用上述器材来测定一个合金块的密度．小明同学设计好实验方案后，进行了如下操作：
    ①将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放入左盘烧杯中；
    ②向右盘烧杯中缓缓倒水，再用滴管调节，直至天平平衡；
    ③将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积（如图中a图所示）；
    ④用细线拴好合金块，将其放入图a的量筒内，测出水和合金块的总体积（如图中b图所示）．则（1）求合金块的密度的公式是
    ρ=
    m
    v
    ρ=
    m
    v
    ．
    （2）合金块的质量=
    60
    60
    g；合金块的体积=
    20
    20
     cm3；合金块的密度=
    3
    3
    g/cm3=
    3×103
    3×103
    kg/cm3．
    （3）在读数无误的情况下，小明测出的合金块密度值与真实值相比
    偏小
    偏小
    （填“偏大”或“偏小”），产生这一误差的主要原因是
    烧杯中的水不能完全倒入量筒中，合金块的质量偏小
    烧杯中的水不能完全倒入量筒中，合金块的质量偏小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明把一架天平调节好准备测质量，因故要搬到另一张桌子上使用，下列说法正确的是（　　）

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    小明把一架天平调节好准备测质量，因故要搬到另一张桌子上使用，下列说法正确的是（ ）
    A．不需要调整，可以直接使用
    B．如果桌面水平，就可直接使用
    C．必需重新调整，不能直接使用
    D．调整不调整都可以

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