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给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a图线所示.若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是
c
c
(填字母),如果其他条件不变,增加水上方的大气压强,则水的温度与时间的关系图线变为图中的
b
b
(填字母).
分析:液体的沸点跟液体上方的大气压有关,压强越大,液体的沸点越高.只增加水的质量,只能是从加热到沸腾的时间加长,不会改变水的沸点.
解答:解:其它条件不变,增加水的质量,从开始加热到沸腾的时间会增加,但是水的沸点不变,图象c符合题意.
如果其他条件不变,增加水上方的大气压强,水沸点会升高,图象b符合题意.
故答案为:c;b.
点评:水的沸腾实验是初中热学中一个重要的实验,要从图象上找到水的沸点、状态变化、加热时间、如何来缩短加热时间,掌握沸点跟气压的关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:

20、给一定质量的水加热,其温度随时间变化的关系如图所示.若其它条件不变,仅将水的质量增加,则水的温度随时间变化的图线应该是(  )

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给一定质量的水加热,其温度随时间变化的关系如图中的a图线所示.若其它条件不变,仅将水的质量增加,则温度随时间变化的图线应该是(  )

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给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图所示.若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图1、2、3所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.图1是操作过程,图2是读数过程,图3是读取的温度.
①图1中操作的错误是
 

②图2中读数的错误是
 

③若操作正确无误,根据图3可知此时烧杯中水的实际温度是
 
℃.
(2)小明同学在利用如图4所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种)
 

 

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(3)在观察水的沸腾过程中,这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图5所示,则图
 
是水在沸腾前的情况,图
 
则是水沸腾时的图象.
(4)水沸腾后如果停止对水加热,水
 
(选填“能”、“不能”)继续沸腾,结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是
 

(5)实验中给一定质量的水加热沸点约为98℃,其温度与时间的关系如图6图线所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是
 

A  a图线     B  b图线     C  c图线     D   d图线.

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