分析 同一加热器,在相同的时间内,液体吸收的热量相同;因为液体吸收的热量Q相等、液体质量相等,由Q=mc△t知温度计示数的变化可以反应液体比热容c的大小,温度计示数高,液体比热小,温度计示数低,液体比热容大.
解答 解:
小明将甲、乙两试管同时放入沸水中,这样操作可保证两试管中液体的加热时间相同,其目的是为了保证两种液体吸收的热量相同,实验中是通过观察温度计的示数变化来反映液体比热容的大小,两种液体吸收的热量相等,由Q=cm△t知,比热容与△t成反比,甲试管中插入的温度计示数升高的多,甲液体的比热容小,则乙液体比热容大.
故答案是:相同;吸收的热量相同;乙.
点评 本题是一道实验探究题,应用了控制变量法与转换法,要注意体会控制变量法的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 近视眼镜是利用凹透镜使光线发散 | |
B. | 远视眼镜是利用凹透镜使光线发散 | |
C. | 投影仪成的像是正立放大实像 | |
D. | 用放大镜查看地图是凸透镜成放大的实像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 逆时针转30° | B. | 逆时针转45° | C. | 顺时针转30° | D. | 顺时针转45° |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图a可用来演示磁场对通电导线的作用 | |
B. | 图b可用来演示电流的磁效应 | |
C. | 图c可用来演示电荷间的相互作用 | |
D. | 图d可用来演示电磁感应现象 |
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