【题目】某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物,所用的拉力F为300N,绳子自由端被拉下2m,在此过程中,不计摩擦和绳重,求:
(1)拉力F所做的功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)如果用此滑轮组以0.3m/s速度匀速提升800N的重物,拉力功率为多大?
【答案】(1)600J;(2) 83.3%;(3)270W.
【解析】
(1)拉力F做的功:W总=Fs=300N×2m=600J;
(2)由图知,n=2,由s=2h可得重物提升的高度:,
所做的有用功:W有用=Gh=500N×1m=500J;
滑轮组的机械效率:;
(3)不计摩擦和绳重,提升500N重物时,拉力:,
则动滑轮的重力:G动=2F﹣G=2×300N﹣500N=100N,
提升800N的重物时,绳端的拉力:,
拉力端移动速度:v=2×0.3m/s=0.6m/s,
由可得,拉力做功的功率:P=F′v=450N×0.6m/s=270W。
答:(1)拉力所做的功为600J;
(2)滑轮组的机械效率为83.3%;
(3)拉力功率为270W。
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【题目】某同学在科技创新大赛中根据所学知识设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”,如图甲所示,它可以通过拍摄照片来记录机动车辆闯红灯时的情景。它的工作原理是:当光控开关接收到某种颜色的光时,开关自动闭合,且当压敏电阻受到车的压力,压敏电阻的阻值随压力变化的图象如图乙所示,它的阻值变化引起电流变化,达到一定值时,继电器的衔铁就被吸下,工作电路中的电控照相机就工作,拍摄违规车辆。光控开关未受到该种光照射就自动断开,衔铁不被吸引,工作电路中的指示灯发光。
(1)要记录违规闯红灯的情景,光控开关应在接收到光_____(填“红”“绿”或“黄”)时自动闭合;
(2)已知控制电路电源电压为6V,继电器电阻为10Ω,当控制电路中电流大于0.06A时,衔铁会被吸引。则只有质量超过_____kg的车辆违规时才会被记录。
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【题目】小华用光敏电阻设计了一种烟雾报警装置,其简化电路如图所示,电源电压保持不变。光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变,照射光越强,光敏电阻阻值越小。当电流表示数减小到某一值时,装置报警。开关S闭合后,当有烟雾遮挡射向R的激光时,下列说法正确的是
A. 电流表的示数增大
B. 电压表的示数变小
C. 若增大R0的阻值,烟雾报警浓度降低
D. R消耗的电功率不变
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【题目】某同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压为1.5伏的整数倍且保持不变)、滑动变阻器(标有“20欧1安”字样)、电流表、电压表、待测小灯泡、开关以及导线若干。他先正确串联实验器材,再将电压表并联在电路中。然后,把滑动变阻器滑片P移至阻值最大处,闭合开关时观察到电流表示数为0.2安。接着,又将变阻器的滑片移动至中点位置时,小灯泡恰好正常发光,并记下此时电压表的示数为1.5伏。
(1)本实验的原理是_____。
(2)请判断电压表所接位置并说明理由。______
(3)求出该小灯泡的额定电功率。_______(保留解答过程)
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【题目】汽车上的散热器用水做冷却剂,这是利用了水的_____较大的性质,在1个标准大气压下,质量为400g,温度为55℃的水吸收8.4×10后温度升高了____℃(c水=4.2×10℃),用天然气灶烧水,燃烧0.5m的天然气,使100kg的水从20℃升高到70℃(天然气的热值q=7.0×10)则0.5m天然气完全燃烧放出的热量是_____J,燃气灶的效率η=_______
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【题目】如图 所示为陈涛同学探究光反射规律的实验。
(1)该实验还需要的测量工具是_____;
(2)实验时他根据图甲,让光贴着纸板入射是为了_____;当光贴着纸板沿 EO入射时,在纸板上始终看不到反射光,原因是_____;
(3)如图乙,当他把半面纸板右侧向前折或向后折,在 B 板上都看不到反射光线,说明_____;
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当_____。
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【题目】如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表,测出未知电阻Rx的阻值,同学们设计了如图所示四种电路(电源电压未知),其中可行的方法有
A. (1)(2)B. (1)(3)C. (2)(4)D. (2)(3)
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【题目】如图所示,电源电压6V保持不变,小灯泡标有“6V 6W”的字样(不考虑温度对电阻的影响)。
(1)小灯泡的电阻多大?
(2)调节滑动变阻器,当滑动变阻器接入电路中的电阻为2Ω时,变阻器的功率为1.125W.此时,小灯泡的实际功率多大?
(3)调节滑动变阻器,使变阻器的功率为1.5W,经1min整个电路消耗电能多大?
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【题目】某同学用电源、定值电阻R、滑动变阻器R’、电流表、电压表、开关与若干导线,设计了一个电路,如图所示。
(1)用笔划线代替导线,在如图中,根据电路图把电路实物连接完整(导线不得交叉)。
(_____)
(2)若该同学想利用此电路探究“导体中电流与电压的关系”,在实验过程中,必须保持电阻R的_________不变,同时不断地移动滑动变阻器的滑片改变R’的阻值,并记录电流表和电压表的数值来进行探究。
(3)若实验记录的数据如表所示:根据表中实验数据。可以推理分析出的结论是:________
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 3.2 | 4.8 | 6.4 |
电流I/A | 0.5 | 0.75 | 1.00 |
(4)若某次接通电路后,电流表、电压表正常工作,如图示,此时定值电阻为____Ω
(5)若在探究“导体中的电流与电压关系”时,该同学移动滑片,发现电流表的示数忽有忽无,可能的原因是________________
(6)探究活动完成以后,在该同学与合作者交流探究体验时,发现该实验电路还可以测量一个电学物理量,请列举出来,并简要地写出实验的原理。
___________________________实验的原理__________________________
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