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【题目】小亮和小刚利用学校实验室的器材测量一个丑橘的密度,请帮他们完成下面的实验:

1)如图甲所示,小亮将天平放在_________上,游码调零后,他调节天平横梁上的平衡螺母,使指针静止时指在________的中线处,就说明天平的横梁平衡了。

2)小亮用调节好的天平测量出丑橘的质量为m

3)因为丑橘放不进量筒中,所以小亮设计了如下实验步骤测量丑橘的体积:

①他向量筒内装入足够多的水,测出水的体积为V1

②他将丑橘轻轻放入装满水的烧杯中,丑橘静止时如图乙所示,可以判断出丑橘的密度 ________(填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度(用水表示)。再用细长针将丑橘慢慢压入水中浸没(丑橘始终完好,没有水进入);

③再从烧杯中取出丑橘,将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2;由此就可以测量出丑橘的体积,这种方法测量的结果比丑橘体积的真实值偏________(填“大”或 “小”)。

4)综上所述,丑橘密度的表达式:ρ=________。(用所测及给出的物理量符号表示)

5)小亮提出一个问题:如果在上述实验中不使用天平,利用现有的器材能不能测出丑橘的质量呢?小刚想了想说:“只要在上面的实验步骤②的后面补充如下操作就可以”。

②补充:撤掉长针,丑橘会漂浮在水中,将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水被填满时, 量筒中剩余水的体积为V3;由此我们可以得到丑橘质量的表达式:m=________。(用所测及给出的物理量符号表示)

【答案】水平台面 分度盘 小于 (V3-V2)ρ

【解析】

(1)[1][2]用托盘天平测量物体质量时,把天平放置在水平桌面上易于操作的地方;游码移到标尺左端的零刻度处,然后调节平衡螺母,平衡螺母向上翘的一端移动,即若发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调节,使指针指在分度盘的中线处。

(3) [3] 由图看出,橘子漂浮,密度小于水。

[4] 把丑橘从烧杯中拿出后,会带走一定量水,量筒把水倒进去时,会倒更多一些,橘子体积

偏小。

(4) [5]

(5) [6]根据操作,可知橘子排开水的体积为,由于处于漂浮状态,即平衡状态,浮力等于重力,根据阿基米德原来

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【题目】如图所示为某家庭卫生间电路,电灯和电热水器都在正常工作。在三线插座上刚插上洗衣机(开关未闭合)的插头时,所有用电器都停止工作,拔出洗衣机的插头后,用测电笔测试三线插座的左右两孔,氖管都发光,发现有一根熔丝熔断了。下列分析合理的是(  )

A.一定是电路超负荷工作

B.断开S1S2,再用测电笔检测三线插座的左右两孔,氖管都发光

C.只断开S2,再用测电笔检测开关S1的两个接线柱,氖管都不发光

D.只取下灯泡,再用测电笔检测灯座的两个接线柱,氖管都发光

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中,做了如图所示的实验。比较甲和乙可知,物体受到的浮力F=_____N,丙图中物块完全浸没在水中,可计算出它的密度是___________g/cm3,该实验探究的问题是___________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小郭喜欢动手做实验,下面是他课后在实验室为“测量盐水的密度”进行的一些尝试:

(1)小郭在量筒中装入了适量的盐水,如图甲所示,则盐水的体积为______cm3 接着他取了一只空烧杯放在天平上测出其质量为 30g,然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯中,用天平测量烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯中盐水的质量为______g。根据以上实验数据可算出盐水的密度 ______g/ cm3,这种方法测量的盐水密度会比真实值______(选填“大”或“小”);

(2)接着小郭想测物体A的密度时,发现物体A 无法放入量筒中,聪明的小郭找来弹簧测力计提着物体A,使其从下表面刚与液面相平开始缓慢向下放使它浸入(1)中装有盐水的烧杯中(盐水未溢出),如图丙所示;他根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数 F 与物体 A 的下表面浸入盐水中的深度 h 的关系图像,如图丁所示,由此可知物体A浸没时,A 受到浮力为____N,物体 A 的密度为____kg/m3

(3)细心的小郭在实验完成后发现物体 A 吸收了少量液体,那么,这样测得的物体A 的密度比真实值_____(选填“偏大”、“不变”、“偏小”或“无法判断”);

(4)如果将盛盐水的柱形容器换成梯形容器,如图甲所示,再将物体A(2) 中操作进行实验,则物体放入盐水的过程中,盐水对容器底部的压强增加量p h 的变化图像是图 乙中的_____(选填“A”、 “B 或“C”)。

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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,小灯泡上标“6V 6W”字样(忽略灯丝电阻的变化)。当闭合开关 S1、断开 S2 S3 时,小灯泡L 正常发光,此时若再闭合开关S3,则发现电流表的示数变化了 1A。下列说法正确的是(

A.电源电压为 6V

B.定值电阻R 的阻值为

C.当闭合 S1 后,若再闭合S3 时,小灯泡发光会变暗

D.在保证电路元件安全的前提下,可以任意的闭合和断开开关,整个电路的最小功率是 3W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,关于光现象的说法中,正确的是

A.海市蜃楼是由于光的直线传播形成的

B.太阳穿过森林在地上形成“光斑”,是由于光的反射形成的

C.中国古代,人们使用“日晷”判断时间,是利用了光的折射

D.当太阳倾斜照射时,背对太阳光站立,用喷雾器将水喷成雾状,在一个合适的角度可以看到彩虹,是光的色散现象

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【题目】小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω20Ω15Ω10Ω,滑动变阻器的规格为“0~50Ω”:

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整;

__________

连接导线时,开关应处于_________(闭合/浙开)状态;

(2)为完成整个实验,应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持_________不变;

(3)连好电路后闭合开关,发现电流表和电压表在电路中位置颠倒,则闭合开关后,电压表__________(有/没有)示数,电流表_________(有/没有)示数;

(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω15Ω10Ω,使电压表的示数为3V不变。则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次修到适当位置,当定值电阻换为15Ω时,应向_________(左/右)移动滑动变器的滑片使接入的阳值为_________Ω

(5)小华又将乙图中的电阻R换成标有“3.8V”的小灯泡,图丙是灯泡正常发光时的电流表的数,则该灯泡的额定功率为_________W

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【题目】如图所示,用完全相同的两个滑轮组,分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度(绳重、摩擦不计),若G1>G2,提升重物所做的有用功分别为W1、W2,机械效率分别为η1、η2,则下列判断正确的是

A. W1>W2、η12 B. W1>W2、η12

C. W1>W2、η12 D. W1=W2、η12

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【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

(1)小华同学先把杠杆的中点支在支架上,杠杆静止在如图甲所示的位置,为了使杠杆在水平位置平衡,此时应向_____调节平衡螺母;

(2)如果利用如图乙所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为_____N。如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变,把弹簧测力计沿虚线方向拉,为了保证杠杆在水平位置平衡,其示数_____(选填“变大”“不变”或“变小”);

(3)某次实验中,用如图丙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是以下哪种原因_____;(选填字母)

A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码

C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多

(4)某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量如图丁所示;

①将刻度尺平放在支座上,左右移动刻度尺,找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置,记下这个位置,它就是刻度尺的重心;

②将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置,向右移动刻度尺,直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的_________到支座的距离L2

③根据杠杆的平衡条件,可以计算出刻度尺的质量m_________(用题目中所给物理量表示)。

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