【题目】云阳县为了让我县广大学生继承和发展我国传统游学“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,从而搞出各学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生研学旅行。我甚一中学八年级学生小明参加完学校研学旅行回到家里,他提出与他爸爸 再一次去亲近大自然,于是小明和爸爸周末到郊外去钓鱼,他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小,尽量使“浮标”更灵敏,如下图所示是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15cm3,铅坠的密度为11g/cm3。(取水的密度ρ水=1.0×l03kg/m3,g=10N/kg)
(1)若铅坠在水面下1.55m处,它受到水的压强是多大?
(2)有经验的钓鱼者会使浮标体积的浸入水中,此时浮标受到的浮力是多大?.
(3)小明看见爸爸有一种体积为0.5 cm3的铅坠,如果使用这种铅坠,浮标静止时浸入水中的体积有多大?(铅坠未接触池底,不计浮标的质量,不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量)
【答案】(1)1.55×104Pa(2) 0.1N(3) 5m3
【解析】
(1)铅坠在水面下1.55m处时受到水的压强:
p=水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.55m=1.55×104Pa,
(2)浮标体积的浸入水中时受到的浮力:
F浮=水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××15×106m3=0.1N,
(3)由ρ=可得,铅坠的质量:
m=ρ铅V铅=11g/cm3×0.5cm3=5.5g,
因铅坠未接触池底,不计浮标的质量不计钓线鱼钩和鱼饵的体积及质量,
所以,浮标漂浮时受到的浮力:
F′浮=G=mg=5.5×103kg×10N/kg=5.5×102N,
此时排开水的体积:
V′排== =5.5×106m3=5.5cm3
则浮标静止时浸入水中的体积:
V浸=V′排V铅=5.5cm30.5cm3=5cm3。
答:(1)铅坠在水面下1.55m处时受到水的压强是1.55×104Pa;
(2)使浮标体积浸入水中时受到的浮力是0.1N;
(3)铅坠的体积为0.5cm3,浮标静止时浸入水中的体积为5cm3。
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【题目】如图所示,用大小相同的力F1和F2匀速提起两个物体,若不计滑轮重及摩擦,则两物体所受重力满足的数学关系式是_____;若G1、G2均重为20牛,F1和F2所做的功相等,物体G1、G2移动的距离之比是_____.
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【题目】某太阳能热水器中装有40kg的水,阳光照射一段时间后,水温从10℃升高到60℃,已知c水=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)热水器中的是所吸收的热量;
(2)如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少立方米的天然气?(天然气的热值为8.4×107J/m3,假设天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收)
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【题目】在综合实践活动课上,小明设计了如图所示的模拟调光灯电路,此电路中电源电压不变,灯泡L标有“8V 4W”字样,定值电阻R1的阻值为6Ω.将滑动变阻器R2的滑片P置于最右端,闭合开关,电压表和电流表示数分别为8V和0.3A;移动滑片P至某一位置,电压表和电流表示数分别为1V和0.5A.
(1)灯泡L正常发光时的电阻多大?
(2)滑动变阻器R2的滑片P在最右端时,闭合开关,灯泡L的实际功率多大?
(3)为使灯泡安全工作,R2的滑片能自由滑动,且滑片P滑到某一端时灯泡能正常发光,应采取怎样的保护措施?请具体说明.
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【题目】某实验小组的同学用如图(甲)所示的器材,探究影响滑轮组机械效率的因素。
(1)要提起图(甲)中的重物,请完成滑轮组的绕线(要求拉力最小)。(______)
(2)该实验小组的同学将图(甲)中的物体换成钩码,采用图(乙)所示的绕线方法,测得滑轮组的机械效率如下表所示:
实验次数 | 钩码重量G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力F通过距离s/m | 机械效率η/% |
1 | 0.50 | 0.20 | 0.42 | 0.40 | 60 |
2 | 1.00 | 0.20 | 0.76 | 0.40 | |
3 | 1.50 | 0.20 | 1.05 | 0.40 | 71 |
4 | 2.00 | 0.20 | 1.38 | 0.40 | 72 |
5 | 2.50 | 0.20 | 1.68 | 0.40 | 7 |
第二次实验,滑轮组的机械效率η2=____________% (计算结果保留整数位)。
(3)请根据上表中的数据,在坐标纸中用光滑曲线画出η与G的关系图。
(__________________)
(4)根据以上信息,可以得出:随着提升物重的增加,滑轮组的机械效率_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(5)本次实验中,除物重外,影响该滑轮组机械效率的主要因素还有①__________、②___________。
(6)在某一次测量中,将图(乙)中F的方向改为图(丙)所示,其它条件不变,滑轮组的机械效率_________改变(选填“会”或“不会”)。
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【题目】如图所示的实验装置,是用来研究_______________(选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”)的。实验中把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动;如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向______(选填“左”或“右”)运动;如果不对调电源正、负极,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线ab向_______(选填“左”或“右”)运动;如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向_________(选填“左”或“右”)运动。
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【题目】关于某中学生的估测,下列数据合理的是
A. 身高约为160dm
B. 100m短跑成绩约为6s
C. 步行速度约为1 m/s
D. 脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
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【题目】下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.
试求:
(1)电烤箱在高温挡正常工作10min所产生的热量;
(2)电路中R1的阻值;
(3)电烤箱在低温挡正常工作时,电路中的电流和R1的功率.
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【题目】小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中,根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图1所示。
(1)在图1所示的实物电路中, 连接有错误。
(2)小亮将电路连接的错误改正后开始实验,在闭合开关S前,应使滑动变阻器的滑
片P置于 端。(选填“A”或“B”)
(3)在此实验中,为达到实验目的,每次应更换 ,并移动滑动变阻器的滑片P,改变其连入电路的阻值,目的是使 表的示数保持不变。
(4)在实验过程中,当滑动变阻器的滑片P移到某点时,发现两电表的示数如图2甲、乙所示,则此时小亮所使用的电阻为 Ω。
(5)小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值,又进行了多组实验,并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像,如图3所示。请你根据图像判断,当导体电阻为5Ω时,通过该导体的电流为 A。
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