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    20．如图所示，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管．加热烧杯，使杯内水沸腾，之后继续加热，则下列说法中正确的是（　　）
    A．烧杯中水的沸点与气压无关
    B．烧杯中的水沸腾时温度不变
    C．试管中的水能达到沸点，但不能沸腾
    D．试管中的水不能达到沸点，但能够沸腾

    分析 （1）液体的沸点与大气压的关系：液体的沸点随着表面气压的增大而升高，随气压减小而降低；
    （2）液体沸腾的特点是水在沸腾时温度保持不变，且不断吸热；
    （3）液体沸腾的条件是：达到沸点、能继续从外界吸热．

    解答 解：
    A、液体的沸点与气压有关，液面气压越低沸点越低，气压越高沸点越高，故A错误；
    B、在烧杯底部加热使烧杯内的水沸腾，继续加热，根据沸腾的特点可知烧杯内的水温度将不再变化，故B正确；
    CD、试管内的水温度能达到沸点但不能继续吸热，所以试管内的水不能沸腾，故C正确、D错误．
    故选BC．

    点评 解决此题要结合液体沸点与气压的关系、沸腾的条件及沸腾的特点进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．选择日常生活中的一些物品设计实验说明物体间力的作用是相互的．
    实验器材：两个气球．
    实验步骤：用两个气球，把一个放在地面上，用另一个气球向下挤压放在地面上的气球，结果两个气球都发生了形变，说明力的作用是相互的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．静止在水平地面上的足球对草地的压力使草地发生形变，运动员用力踢足球，这个力改变了足球的运动状态，当足球在空中运动时，运动员对足球没有（选填“有”、“没有”）力的作用，理由是这个力存在的条件是脚与足球不再接触．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．
    （1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用B
    A．“10Ω  0.5A”的滑动变阻器      B．“50Ω  0.5A”的滑动变阻器
    （2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．

    （3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表无示数，电流表有示数，若电路只有一处故障，则故障原因是电灯短路．
    （4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是2.2  V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向B（选填“A”或“B”）端移动．
    （5）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示）．分析图象可知：
    ①小灯泡的额定功率为0.625W．
    ②实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是灯的实际功率太小．
    完成上述实验后，小华在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示．请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤：
    1：只闭合开关S1，调节滑动变阻器的滑片，使得电流表示数为0.2A；
    2：开关S1断开、S2闭合，保持滑片的位置不变，记录电流表的示数I，表达式：Rx=$\frac{1.5V}{I-0.2A}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．图甲所示为干簧管开关的结构图，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料，被固定于玻璃管内．将条形磁体靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通如图乙所示；当条形磁体远离干簧管时，触点就会断开．则下列说法正确的是（　　）
    A．根据需要软铁簧片可以用塑料片替换
    B．触点相互接触利用的是同名磁极相互吸引的原理
    C．利用条形磁体使软铁簧片被磁化，触点相互吸引使电路处于导通状态
    D．也可利用通电螺线管使软铁簧片被磁化，触点相互排斥使电路处于导通状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于生活中遇到的各种波，下列说法中正确的是（　　）
    A．遥控器发出的红外线不能在真空中传播
    B．手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波
    C．太阳光中的可见光和医院B超中的超声波传播速度相同
    D．遥控器发出的红外线波长和医院C T中的X射线波长相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．某中学两支物理小组的同学，在实验室中验证阿基米德原理

    （一）方案一，小刚用石块按如图所示实验步骤依次进行实验．
    （1）由甲图可知，石块浸没在水中受到的浮力F浮=0.5N，排开水的重力G排=0.4N，发现F浮≠G排，造成这种结果的原因可能是BC．
    A、整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零
    B、石块吸水
    C、步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部
    （2）小刚改正错误后，得出石块浸没在水中的浮力为0.4N，则石块的密度为5×103kg/m3．
    （二）方案二，如图乙，小明将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度．当小明逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数减小（填“增大”、“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量等于（填“大于”、“小于”或“等于”）B的示数变化量．在这个过程中溢水杯对升降台C的压力不变（填“增大”、“减小”或“不变”）．若已知重物边长为10cm，重为15N的实心正方体，重物刚接触水面后，升降台面又上升5cm时，弹簧测力计的示数为12.5N（弹簧测力计每1N的刻度线间距为1cm）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图甲是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．

    （1）用笔画线代替导线，补充图（乙）中实验器材的连接，要求：滑动变阻器滑片向右移动时电阻变小；
    （2）闭合开关后，若电流表示数较大，电压表接近电源电压，且移动滑片，电表示数始终不变，则电路中存在的问题可能是滑动变阻器同时连接了上面的两个接线柱；
    （3）在探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压；在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端的电压不变；
    （4）在探究电流与电阻的关系时，电源电压为3V保持不变，若滑动变阻器的最大阻值为20Ω，所选定值电阻分别10Ω、20Ω、30Ω，则所确定的不同电阻两端的电压值的范围1.8V--3V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，用调节好的天平测金属块的质量，则金属块的质量为（　　）
    A．72.4gB．70gC．72gD．2g

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