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【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰块熔化的特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。

(1)冰的熔化过程持续了________min。

(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣﹣时间”图象,由图象可知:冰属于________(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是__________________________

(3)图乙中第4min时,物质处于________态。

【答案】10 晶体 冰在熔化过程中,吸收热量但温度不变

【解析】

(1)由图象可知,冰从第5min开始熔化,到第15min完全熔化,共耗时15min-5min=10min;

(2)由图象知,冰在熔化过程中温度保持不变,即有固定的熔化温度:熔点,所以冰是晶体;

(3)由图象知,图乙中第4min时,温度还低于熔点,物质还没有熔化,因此冰处于固态。

练习册系列答案
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【题目】某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水的表面积为0.1m2,经过太阳光垂直照射15min,水温升高了5℃:

(1)实验时6kg的水15min内吸收了多少内能___
2)平均每分钟1m2水面吸收的热量是多少___

(3)若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度,至少需要燃烧多少m3的液化气____?(假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收,液化气的热值是5.0×107J/ m3

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【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝,将金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P,实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组电压3V、滑动变阻器20Ω 2A、刻度尺、开关和导线若干。

1为了测量AP段的电阻R,他们连接了如甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整。

2闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 选填“左”或“右”端。

3闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的读数为20V,电流表指针偏转如乙所示,此时金属丝的电阻R= Ω。

4实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:分析表中数据,可知R与L的关系是:当导体的材料和横截面积一定时,导体的长度越长,电阻 选填“越大”或“越小”

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

25

5

75

10

125

5在实验中,探究金属丝电阻大小与长度的关系时,必须保持导体的材料和横截面积一定,这种探究问题的科学方法叫: 。在下列两个电学实验中,应用此方法的是: 选填字母

A用伏安法测电阻

B探究电流与电压、电阻的关系

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【题目】如图所示的通电线圈置于磁场中,在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行,则下列说法中正确的是 ( )

A. ab段与cd段所受的磁场力大小相等,方向相反,为一对平衡力,线圈处于平衡

B. ab段与cd所受的磁场力大小不相等,但方向相反,故线圈处于不平衡状态

C. ab段与cd所受的磁场力大小不相等,方向也不相反,故线圈处于不平衡状态

D. ab段与cd所受的磁场力大小相等,方向相反,但不在同一条直线上,故线圈处于不平衡状态

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【题目】如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。

(1)本实验的实验原理是:_______________,斜面坡度应该较________(缓/陡), 图中AB段的距离sAB_______cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB____cm/s。

(2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏_________

(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从_______________由静止开始下滑。

(4)vBC__________(选填“>”“<”或“=”)vAC

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【题目】小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯,平时灯是熄的,一旦停电,两盏标有“36V”灯泡就会正常发光.图所示是小利设计的四个电路,其中可以起到消防应急灯作用的电路是(

A. A B. B C. C D. D

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【题目】如图所示,放在同一水平桌面上的两个相同容器,分别盛有甲、乙两种液体,现将同一 木块分别放入两容器中当木块静止时两容器中液面相平两种情况相比下列判断正确的 是(

A. 木块受到的浮力一样大

B. 木块在甲液体中受的浮力较大

C. 甲液体对容器底部的压强较大

D. 盛甲液体的容器对桌面的压强较小

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【题目】在建筑工地上.吊车是常见的一种起重设备。下图为吊车上的滑轮组的示意图。在起重过程中,钢丝绳用6×103N的拉力F,将重为1.2×104N的物体在10s内匀速提升6m(不计绳重和摩擦)求:

(1)滑轮组提升重物所做的有用功和总功。

(2)滑轮组拉力F的功率。

(3)若用该滑轮组匀速提升1.8×104N的重物,则其机械效率是多少?

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【题目】某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。

(1)如图甲将红、绿、_________ 三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白光;

(2)如图乙在树荫下观察:阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是______________

(3)如图丙,通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是__________

(4)如图丁所示是用易拉罐简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着_________(膜或孔)进行观察.若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状_______(选填“改变”或“不变”)。

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