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    13．由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能，物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大．

    分析 根据弹性势能的定义以及弹性势能的大小的决定因素进行解答．

    解答 解：物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能．弹性势能的大小和弹性形变有关，同一弹性物体，弹性形变越大，弹性势能就越大．
    故答案为：发生弹性形变．

    点评 本题主要考查学生对：弹性势能的定义和弹性势能与弹性形变的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图甲所示电路，电源电压不变，R1为定值电阻，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移动到最左端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如图乙所示，则定值电阻R1的阻值和电源电压为U分别为（　　）
    A．10Ω，6VB．10Ω，4VC．20Ω，4VD．20Ω，6V

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上的拉力F的大小与哪些因素有关”．他按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重G物、物体重G物和拉力F的大小记录在表一表二中．为了进一步研究，他们计算了每次实验中物体所受重力的变化△G物与所用拉力的变化量△F，并将结果记录在表一、二的最后两列中．
    表一：G滑=2牛　

    序号    		G物
    （牛）    		F
    （牛）    		△G物
    （牛）    		△F
    （牛）
    111.500
    222.010.5
    343.031.5
    464.052.5
    585.073.5
    表二：G滑=4牛
    实验
    序号    		G
    （牛）    		F
    （牛）    		△
    （牛）    		△
    （牛）
    623.000
    744.021.0
    865.042.0
    986.063.0
    10107.084.0
    （1）分析比较实验序号1-5或6-10中F与G物G的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G滑相同时，G物越大，F越大．
    （2）分析比较实验序号2、6（或3、7或4、8或5、9）等相关条件及相关数据，可得出初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，G物相同，G物越大，F越大．
    （3）根据表一、二中前三列的数据及相关数据及条件，请判断：按图所示方式使用动滑轮匀速提起物体，若要省力，需满足的条件是G物＞G滑．
    （4）进一步分析比较表一、二中△F与△G物的数据及相关条件，可发现其满足的数学关系式为△F=$\frac{1}{2}$△G，由此可得出的结论是：使用动滑轮匀速提起物体，拉力的变化量△F与物体所受重力的变化量△G物成正比．
    （5）进一步分析比较表一或表二中的F与G物的比值关系，可以得出的结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当动滑轮重力不变时，F与G物的比值随G物的变大而变小．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，做了如图所示的几次实验．

    （1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑的目的是保证小车每次进入水平部分时速度大小相等．
    （2）下面是记录实验情况的表格，请将表格设计完整，其中（a）项内容应该是小车运动的路程，表格中记录的数据真实有效，则空格处最可能是A．
    A、8cm               B、18cm                    C、20cm                     D、2cm
    实验序号 水平部分材料 所受阻力大小 （a）
     ① 棉布 大 5cm
     ② 木板 中 
     ③ 玻璃 小 15cm
    （3）实验得出的结论：在同样条件下，平面越粗糙，小车前进的距离越远．
    （4）伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以原来的速度和方向一直运动下去．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小华和小明发现要使光滑小球静止在斜面上需要给小球施加一个沿斜面向上的力，如图所示，他们决定研究：当小球静止在斜面上时，细绳对小球沿斜面向上的拉力F及斜面对小球的支持力N的大小情况．他们用两个重力不同的光滑小球进行了两次试验，实验中他们测量了斜面的倾角θ，并用力传感器测量支持力N、拉力F，实验数据记录在表一中．
    表一
    实验序号  1 23 4 5 6 7 8 9 10 
    球重力G（件）  66 6 6 6 10 10 10 10 10 
    倾角θ（度） 20 30 45 53 70 30 37 45 53 60 
    拉力F（牛） 2.1 3.0 4.23 4.8 5.6 5.0 6 7.05 8.0 8.7 
     支持力N（牛） 5.65.2 4.23 3.6 2.1 8.7 8.0 7.05 6.0 5.0 
    ①分析比较试验序号2、6和3、8和4、9，可得处初步结论是：光滑小球静止在斜面上时，拉力F及支持力N与小球的重力有关（选填”有关“或”无关“）．
    ②分析比较实验序号1～5或6～10的数据中支持力N以及拉力F与斜面倾角θ的关系，可得出初步结论是：当光滑小球静止在斜面上时，重力相同时，支持力N随斜面倾角θ的变大而变小，拉力F随斜面倾角θ的变大而变大．
    ③小华进一步分析实验序号2与6或3与8的数据中小球重力G、拉力F与斜面倾角θ的关系，可得出初步结论是：在斜面倾角θ相同时，拉力大小与重力大小成正比，在斜面倾角θ相同时，压力大小与重力大小成正比
    ④小明同学发现在实验序号1与5、6与10或7与9的数据中拉力F与支持力N的数据恰好互换，他猜想可能是满足某些条件就会发生这样的现象，他想进一步通过实验来验证，请在表二中填入拟进行实验的部分数据．
    表二
    实验序号  1112 
     球的重力（牛） 1010 
     倾角θ（度）  
     拉力F（牛）//
    支持力N（牛） //

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．无需wifi 信号，点亮LED 灯就能上网，复旦大学成功实现了这一国际前沿通讯技术：在LED 灯中安装一个微芯片，便可让其变成无线网络发射器．点亮LED 灯，灯光下的电脑通过一套特制的接收装置接收光信号即可上网．下列有关说法错误的是（　　）
    A．点亮有wifi功能的LED 灯，有LED灯光的地方就有网络信号
    B．点亮LED 灯上网不是利用电磁波传播信号
    C．与用wifi 信号上网相比，光由于直线传播不能穿墙而过，故网络信息更加安全
    D．与用wifi 信号上网相比，没有大功率的无线通讯设备，局部电磁辐射大大减弱

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．以下的测量数据中，基本符合事实的是（　　）
    A．一张试卷纸的厚度约为0.1mB．周一升旗奏国歌用时约7min
    C．成年人体重（质量）一般有60kgD．夏天教室内舒适的温度约为37℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图，这是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．

    （1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是D
    A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
    B．①②③④都是实验事实
    C．①②是实验事实，③④是实验推论
    D．①②③是实验事实，④是实验推论
    （2）每次都让小车从斜面上同一高度 由静止滑下，其目的是小车到达水平面的初速度相同，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越远；若小车所受的阻力为零，它将匀速直线运动，实验结论：运动的物体若不受力，将做匀速直线运动
    （3）当小车在木板上运动的过程中，共受到三个力的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．测量教室的长度较为合适的工具是（　　）
    A．米尺B．三角板C．普通直尺D．皮卷尺

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