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    小明在仔细观察了图5所示的光路图，总结出以下几条结论，其中不正确的是:

    Ａ．光在同一种均匀介质中沿直线传播;

    Ｂ．光发生反射时，反射角等于入射角;

    Ｃ．光从空气射入玻璃时，入射角大于折射角;

    Ｄ．光从玻璃射入空气时，折射角小于入射角.

    Ｄ

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?长宁区二模）某小组同学在做“探究串联电路的规律”实验时，按图所示的电路图正确连接电路．在实验中保持电阻R1（10欧）不变，四次改变电阻Rx，得到的实验数据如下表所示．
    实验
    序号    		 电阻Rx
    （欧）    		 A表示数
    （安）    		 V1表示数
    （伏）    		 V2表示数
    （伏）    		 V表示数
    （伏）
    1 5 0.40 4.0 2.0 6.0
    2 10 0.30 3.0 3.0 6.0
    3 15 0.24 2.4 3.6 6.0
    4 20 0.20 2.0 4.0 6.0
    ①小王同学在分析实验序号1（或2或3或4）中的
    第4、5、6
    第4、5、6
    列数据及相关条件时，得出的初步结论是：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和．
    ②小明同学在分析实验序号1（或2或3或4）中的电压表V1示数与电阻R1的比值、电压表V2示数与电阻Rx的比值据及相关条件时，得出初步结论是：
    在串联电路中，各处的电流都是相等的
    在串联电路中，各处的电流都是相等的
    ．
    ③为了研究串联电路中的电阻关系，同学们首先进行猜想，大家一致认为“串联电路的总电阻等于各串联电阻之和”．小王同学提出了自己猜想的依据是：根据电阻的大小与哪些因素有关的知识，即电阻越长，电阻越大，推理得出猜想．小华同学提出了自己猜想的依据是：根据已经学过的欧姆定律和上面得出的串联电路电流、电压的特点，推理得出猜想．
    （a）你认为
    小华
    小华
    同学猜想的依据是正确的（选填“小王”、“小华”或“小王与小华”）．
    （b）为了验证有关电阻关系的猜想，同学们又利用原来的电源连接了如图所示的电路．他们用电阻R总替换上述实验中的R1和Rx，则应分别采用阻值为
    15、20、25、30
    15、20、25、30
    欧的电阻作为R总；实验时，眼睛主要应该观察电路中的
    电流表的示数
    电流表的示数
    ．
    ④小明同学仔细观察表格中的数据后，又进一步综合分析比较序号1（或2或3或4）中的第2与第4与第5列数据及相关条件，并归纳得出初步结论：
    在串联电路中，各导体两端的电压之比等于各导体的电阻之比
    在串联电路中，各导体两端的电压之比等于各导体的电阻之比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中的操作如图甲所示，其中错误之处是
    温度计玻璃泡碰到杯底
    温度计玻璃泡碰到杯底
    ．
    （2）改正错误后，小凡继续实验，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    水的温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98
    某次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，请将漏填的数据填在表格内．根据表中实验数据，可知水的沸点是
    96
    96
    ℃；
    （3）除了记录温度之外，小凡还仔细观察了水沸腾前后的现象（如图丙a、b），图
    a
    a
    是水沸腾时的情况．
    （4）小明根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线如图中a图线所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是
    c
    c
    图线．

    （5）为了缩短加热时间使水尽快沸腾．除了可以减小水的质量之外，还可的采用的办法是
    烧杯上加盖（或适当提高水温等）
    烧杯上加盖（或适当提高水温等）
    （写出一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    小明在仔细观察了图5所示的光路图，总结出以下几条结论，其中不正确的是:

    Ａ．光在同一种均匀介质中沿直线传播;

    Ｂ．光发生反射时，反射角等于入射角;

    Ｃ．光从空气射入玻璃时，入射角大于折射角;

    Ｄ．光从玻璃射入空气时，折射角小于入射角.

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    科目：初中物理 来源：期末题 题型：实验题

    （1）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中的操作如图甲所示，其中错误之处是_________________。
    （2）改正错误后，小凡继续实验，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
    某次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，请将漏填的数据填在表格内。根据表中实验数据，可知水的沸点是_________ ℃；
    （3）除了记录温度之外，小凡还仔细观察了水沸腾前后的现象（如图丙a、b），图______是水沸腾时的情况。
    （4）小明根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线如图中a图线所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是________图线。
    （5）为了缩短加热时间使水尽快沸腾。除了可以减小水的质量之外，还可采用的办法是（写出一种即可）__________________________________ 。

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