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在“研究电磁铁”的实验中，小明猜想电磁铁的磁性强弱可能跟通过电磁铁电流的大小和线圈的匝数有关，于是他设计了如图所示的电路．
（1）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流；
（2）通过观察甲、乙两个电磁铁吸引大头针的，可以比较它们的磁性强弱；
（3）根据图示的情境可知，的磁性更强（选填“甲”或“乙”），电磁铁磁性的强弱与有关；
（4）要使电磁铁的磁性增强，应该把滑动变阻器的滑片向__移动．

解：（1）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流相等；
（2）通过观察甲、乙两个电磁铁吸引大头针的多少，可以比较它们的磁性强弱；
（3）由图知，乙吸引的大头针较多，说明乙的磁性较强；
甲乙电流大小相等，铁芯相同，乙的线圈匝数不同，说明电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关；
（4）要使电磁铁的磁性增强，应增大电路中的电流，减小滑动变阻器的阻值，将滑动变阻器的滑片向左滑动．
故答案为：（1）相等；（2）多少；（3）乙；线圈匝数；（4）左．
分析：（1）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯，在探究过程中要用控制变量法；
将两个电磁铁串联，是为了使通过两个电磁铁的电流相等；
（2）掌握转换法的应用：实验中通过电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱；
（3）根据甲、乙吸引大头针的多少判断磁性的强弱；
（4）要使电磁铁的磁性增强，应增大电路中的电流，减小滑动变阻器的阻值．
点评：此题是“研究电磁铁磁性强弱”的实验，考查了控制变量法和转换法在实验中的应用，同时涉及到了串联电路的电流规律及滑动变阻器对电路的影响．

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