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    2．图中物体静止在斜面上，请做出物体所受到的力．

    分析 首先对物体受力分析，物体受到重力、支持力、和摩擦力作用；重力的方向竖直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上；重力、摩擦力以及支持力的作用点都在物体的重心．
    根据力的示意图的画法在图中表示出力的大小、方向和作用点．

    解答 解：过物体的重心分别沿竖直向下、沿斜面向上以及垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用符号G、f和F表示；如图所示：

    点评 画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于家庭电路及安全用电的理解，下列说法中正确的是（　　）
    A．电能表的转盘转得越快，说明用电器消耗的电能越多
    B．使用试电笔时手不能接触笔尾金属体
    C．空气开关“跳闸”一定是由于电路中发生了短路
    D．看完电视要切断电源，避免待机耗电

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明在学习了滑动摩擦力之后，认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关，于是他通过实验探究这个问题．
    （1）为了完成本实验，需要自己制做木块，他制做的木块应是下列选项中的B．
    A．各面粗糙程度相同的正方体
    B．各面粗糙程度不同的正方体
    C．各面粗糙程度相同．长宽高各不相同的长方体
    D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体
    （2）本实验中，小明设计了两种实验方安案：
    方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图（a）甲所示．
    方案二：木块与弹簧测力计相连并水平固定在墙上，通过细绳水平拉动木板．如图（a）乙所示．上述两种方案中，为更准确方便地测量出摩擦力，你认为更合理的是方案二（填“方案一”或“方案二”）．
    （3）在上述实验的基础之上，老师告诉小明物体所受滑动摩擦力大小与压力大小成正比，即f=uN（f表示摩擦力、N表示压力、u为动摩擦因数即正比例系数）；为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，该同学使用了如图（b）所示的实验方案．若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为0.4．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．家庭电路电压为220V，从家中用长导线连接了一个“220V 100W”的灯泡给村边的牛场供电，发现这个灯泡接在牛场明显不如家中正常发光时亮，经测量发现灯泡的实际功率仅为81W，如果不考虑灯泡自身电阻的变化，下列说法正确的是（　　）
    A．灯泡变暗的原因是由于导线分压导致灯泡实际电压低于220V
    B．这个电路消耗的总功率小于100W
    C．这个电路消耗的总功率仍为100W
    D．导线上损失的电功率是9W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．（1）在探究光的折射规律实验中，光的路径往往难以观察到．老师在空气和水中分别撒了些粉尘，利用粉尘对光的反射，我们就能清晰地看到光的传播路径了．
    （2）研究平面镜成像规律时，用薄玻璃板代替平面镜，并选用两支完全相同的蜡烛，这样就解决了像的位置和大小不易确定的问题．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．综合与分析

    （1）在图1中画出小球对斜面的压力的示意图．
    （2）某同学用天平和量筒测量液体密度．
    ①测量液体体积时视线如图2所示，则读数比实际值偏大．（填偏大或偏小）
    ②天平平衡后如图3所示，烧杯和溶液总质量为35.6g．
    （3）下列做法均不妥当，任选一项如图4，标明选项并简述其错误原因或后果A图、用湿手摸开关，容易造成触电事故．
    A 湿手触摸开关  B 电路中灯和开关的连接    C 大功率电器同时使用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．用如图所示的装置“探究摩擦力跟压力大小的关系”：
    ①实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小．
    ②某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，此时木块受到摩擦力为0.8N．
    ③改变木块上所加砝码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，
    实验次数12345
    压力F/N34567
    摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
    分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力跟压力的大小成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，小球质量为300克，当它放入盛满水的溢水杯中时，排开270克的水，画出小球放入水中静止时位置以及小球静止时所受浮力的图示．g=10N/kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小明的自行车上脱落一个小金属零件，他很想知道这个零件的密度，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度，具体操作如下：

    （1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如1中（甲）所示，此时应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节．
    （2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图1（乙）所示，则零件的质量为62g．
    （3）用量筒测量零件的体积如图1（丙）所示，则零件的体积为20cm3．
    （4）由此可算得小金属零件的密度为3.1g/cm3．
    实验中小明发现量筒损坏，他巧妙的使用刻度尺和一个正方体木块也测量出零件的体积，并求出了密度．请你帮助他完成实验．
    ①测量出木块的边长为a；
    ②如图2（甲）所示，将零件粘到木块的上表面，放入盛有水的烧杯中，测量出木块露出水面的高度为h1；
    ③如图2（乙）所示，将粘有零件的木块颠倒放入水中，测量出木块露出水面的高度为h2．
    ④如果零件的质量用m表示，则此方案中零件密度的表达式为ρ=$\frac{m}{（{h}_{2}-{h}_{1}）{a}^{2}}$．

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