精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.在“比较不同物质吸热的情况”的实验中,所用实验装置如图甲所示.
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).选用相同规格的电加热器,其目的是为了使水和煤油在相同时间内吸收的热量相等.
(2)水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示,根据图甲可判断出b物质是煤油,根据图乙可判断出a(水)的吸热能力强.

分析 (1)本实验采用控制变量法,在探究“不同物质吸热能力”的实验中应控制的物理量有:质量、吸收的热量;
用相同的热源对液体加热,液体在相等时间内吸收的热量相等;
(2)①不同的物质质量相同时,物质的体积与密度成反比;
②在质量相同、升高相同的温度时的不同物质,吸收的热量多的物质,其吸热能力强;

解答 解:
(1)因为在探究“不同物质吸热能力”的实验中,应保证水和煤油的质量相同、吸收的热量相同;
所以在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油.
选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同.
(2)由图甲可知,两种液体的体积:Va<Vb
由ρ=$\frac{m}{V}$得,液体的体积:V=$\frac{m}{ρ}$,
因为ρ>ρ煤油,质量相同时,V<V煤油
故可判断出a物质是水,b物质是煤油.
由图乙可知,在质量相同、升高的温度相同时,a物质的加热时间长,
说明a物质吸收的热量比b物质吸收的热量多,所以a物质(水)的吸热能力强.
故答案为:(1)质量;吸收的热量相等;(2)煤油;a(水).

点评 “比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最重要的实验,考查了实验注意事项、实验数据分析等,熟练应用控制变量法、分析图象即可正确解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.电子式电能表表盘上标有“3000imp/kW•h”的字样(imp表示电能表指示灯闪烁次数),将某用电器单独接在该电能表上,正常工作30min,电能表指示灯闪烁了300次,则该用电器在上述时间内消耗的电能是0.1kW•h,即3.6×105J,该用电器的功率是200W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示,重为150N的物体在拉力F的作用下从斜面底端匀速运动到顶端,已知斜面的高度h=3m,斜面长s=10m,斜面的机械效率为60%.求:
(1)运动过程中物体克服重力所做的功;
(2)物体所受的拉力F;
(3)物体受到斜面的摩擦力f.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.小芳同学骑自行车由西向东运动,以小芳同学为参照物,路旁树木向西运动.停止蹬车时,自行车仍然向前运动,这是由于自行车具有惯性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示实验,下列对有关实验的解释正确的是(  )
A.
图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥
B.
图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场
C.
图中的实验可得出电流越大,电磁铁的磁性越弱
D.
图中的实验说明了电磁感应现象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.通常情况下,下列物质是导体的是(  )
A.空气B.橡胶C.D.盐水

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.在抢险救灾中,大堤上的许多人都身穿厚厚的“背心”,这种“背心”的主要作用是(  )
A.抵御风寒B.防止撞伤C.防止被水淹没D.便于识别

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.在“观察凸透镜成像”的实验中,某同学比较甲、乙两个凸透镜焦距的大小,他让烛焰和凸透镜的距离保持15cm不变,烛焰通过两个凸透镜成像情况如表所示,请在图中横线上画出两个凸透镜焦点的大致位置,并用字母F、F表示.
像的性质
倒立放大实像
正立放大虚像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列有关能量和能源的说法中,正确的是(  )
A.能源面临危机,制造永动机能解决能源危机
B.能量是守恒的,我们无须节约能源
C.所有的能源都是可再生能源
D.在许多情况下,能量的转化具有方向性

查看答案和解析>>

同步练习册答案