分析 (1)测量小灯泡电功率的实验原理是P=UI;
(2)根据实物图画电路图,注意电路图与实物图的连接方式和顺序要一致;
(3)当电压表示数等于小灯泡的额定电压时,小灯泡正常发光;
根据电流表选择的量程和分度值读出电流的大小;
根据P=UI求出小灯泡额定功率;
(4)由丁图可知,没有电流表的情况下,利用定值电阻和电压表代替电流表与灯泡串联,首先使灯泡两端的电压等于3.8V,
然后测出此时定值电阻两端的电压,便可求出电路中的电流,根据P=UI计算出灯泡的额定电功率.
解答 解:(1)要测量小灯泡的电功率,用电压表测出小灯泡两端的电压,用电流表测出电路中的电流,
然后根据P=UI求出小灯泡的功率,故本实验的原理是:P=UI.
(2)先画出电源符号,从电源正极出发依次画出开关、滑动变阻器、灯泡、电流表回到电源的负极,然后把电压表并联在灯泡两端,如下图所示:
(3)测小灯泡额定功率,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电压表示数等于小灯泡的额定电压3.8V.
由图乙可知,电流表选择的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.38A,
则小灯泡额定功率:P=UI=3.8V×0.38A=1.444W;
(4)①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点2,移动滑片,使电压表的示数为3.8V;
②保持滑动变阻器滑片位置不变,S2接1,读出电压表示数U,电压表测量灯泡和R0的总电压;
③此时定值电阻R0两端的电压:U0=U-U额=U-3.8V,
通过灯泡的电流:I额=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}$,
则小灯泡额定功率:P额=U额I额=3.8V×$\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}$=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$.
故答案为:(1)P=UI;
(2)见上图;
(3)3.8;0.38;1.444;
(4)①2;3.8;②1;③$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$.
点评 本题考查了实验原理、电路图的画法、电表读数、求灯泡功率、实验设计等,要注意电路图和实物电路图的连接要一一对应;
最后一问的实验设计是本题的难点,知道实验原理、应用串联电路特点与欧姆定律即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 2.90 |
I/A | 0.02 | 0.08 | 0.13 | 0.18 | 0.21 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
小灯泡两端的电压U/V | 3.0 | 3.8 | 4.5 |
通过小灯泡的电流I/A | 0.36 | 0.45 | |
小灯泡的发光亮度 | 较暗 | 正常发光 | 很亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 就不会有“人往高处走,水往低处流”这一谚语了 | |
B. | “登天”不再是一件难事了 | |
C. | 传统的体育比赛都失去了意义 | |
D. | 玻璃杯掷到地上不会破碎 |
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