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    14．石油是生产汽油的原材料，石油属于不可再生能源（选填“可再生”或“不可再生”）；太阳能汽车的电池板是用半导体材料制成的（选题“导体”、“半导体”或“超导体”）．

    分析 （1）能在自然界源源不断的获得的是可再生能源；在短时间内不能在自然界获得补充的属于不可再生能源；
    （2）太阳能电池板中有很多半导体元件．

    解答 解：
    （1）从能源可否再生的角度看，汽油来源于石油，石油是经过几百万年的演变形成的，汽油是从石油中提炼出来的，属于不可再生能源；
    （2）太阳能电池板是用半导体材料制成的．
    故答案为：不可再生；半导体．

    点评 本题考查能源的分类及半导体的特点，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，甲、乙两只船紧挨着停在湖中，甲船里的人用竹竿将乙船推开，其结果是（　　）
    A．乙船被推开了，甲船仍然静止不动B．乙船先离开，甲船后离开
    C．甲、乙两船同时相互远离D．甲、乙两船同时相互靠近

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．某小组探究杠杆平衡条件的实验中发现，当动力臂或阻力臂发生变化时，使杠杆平衡的动力大小就要随之改变，他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系，他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图所示，将钩码对杠杆的作用力定为阻力F2，在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力F1，调节动力臂l1及阻力臂l2大小使杠杆在水平位置平衡，并将实验数据记录在表一、表二中．
    表一：
    实验
    序号    		F2
    （牛）    		l2
    （厘米）    		F1
    （牛）    		l1
    （厘米）
    1610415
    2610610
    3610106
    表二
    实验
    序号    		F2
    （牛）    		l2
    （厘米）    		F1
    （牛）    		l1
    （厘米）
    468412
    5612612
    66201012
    表三
    实验
    序号    		F2
    （牛）    		l2
    （厘米）    		F1
    （牛）    		l1
    （厘米）
    768512
    8612812
    96201112
    （1）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，这是在研究动力的大小与动力臂的关系，分析数据初步归纳得出的结论是：使杠杆在水平位置平衡，当阻力、阻力臂大小相同时，动力大小与动力臂成反比．
    （2）分析比较实验序号4、5、6的数据中动力F1与阻力臂L2变化的关系可以归纳得出的初步结论是：使杠杆在水平位置平衡，当阻力、动力臂大小相同时，动力大小与阻力臂成正比．
    （3）小明为了验证第（2）题中的结论，用已调节好的弹簧测力计代替钩码在支点的左侧对杠杆施加动力，当杠杆在水平位置平衡时得到的实验数据如表三，他发现这组实验数据无法验证上述结论，你认为他的实验中可能存在的问题是：弹簧测力计没有沿竖直方向向上拉杠杆．．
    （4）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可归纳得出初步结论：
    （a）分析比较1与4、2与5、3与6的数据可初步归纳得到：使杠杆在水平位置平衡，阻力相同时，阻力臂与动力臂的比值相同时，动力大小相同．
    （b）分析比较1、2、3或4、5、6中的数据可初步归纳得到：使杠杆在水平位置平衡，当阻力相同时，阻力臂与动力臂的比值越大，动力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，实验装置如图1．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．
    （1）有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系图2中，请作出F-L图线．
    （2）由此图线可得出该弹簧的原长L0=5.0 cm，若将该弹簧制成测力计，最大量程为16N．
    （3）弹簧所受到的拉力（或者压力）与伸长长度（或者压缩长度）的比值叫做劲度系数，该弹簧的劲度系数为200N/m．
    （4）该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较．优点在于：避免弹簧自身所受重力对实验的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．按要求完成下列作图

    （1）如图1所示，画出反射光线，并标出反射角的度数；
    （2）如图2所示是利用钓鱼竿钓鱼的示意图．O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出F1的力臂L1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验．
    （1）将天平放在水平台上，把游码放在标尺零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左（填“右”或“左”）调．
    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为45g，酱油的密度为1.125×103kg/m3．
    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图1所示，用一把弹簧测力计，人就可以拉起3吨重的大象和铁笼，这是利用了省力杠杆．如图2所示，升旗杆顶部有一个定滑轮，使用它不能省力，但可以改变拉力的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，用摩擦过的塑料梳子能使细水流弯曲．说明摩擦过的梳子带了电，水流弯曲是因为带电体能吸引轻小物体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．教室里电灯正常工作的电压为220伏，电灯与电灯之间是并联连接的（选填“串联”或“并联”）；教室里正在使用的灯越多，其总电阻越小（选填“大”或“小”）．

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