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在如图所示的各种实验装置中,按照要求回答:
(1)图(a)是测量      的仪器,测量时应将         放在天平的右盘内。
(2)图(b)是测量    的仪器,此时的示数是       牛。
(3)图(c)是探究     的装置,当物体处于静止状态时,作用在同一物体上的这两个力满足大小相等、方向相反、       。             
(1)质量;砝码(2)力;2.6(3)二力平衡;作用在同一条直线上

试题分析:(1)图是测量质量的仪器天平,测量时应将砝码放在天平的右盘内。
(2)图是测量力的仪器测力计,分度值为0.2牛,此时的示数是2.6牛。
(3)图是探究二力平衡的装置,当物体处于静止状态时,作用在同一物体上的这两个力满足大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
点评:熟练掌握天平的使用,测力计的作用,搞清楚二力平衡的条件是解题的关键。
练习册系列答案
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下列物品中,重约1N的是
A.一枚一元硬币B.两只鸡蛋C.三枚回形针D.四张实验桌

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,小芳在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
 
(1)操作的错误是                           。纠正错误后,在水平桌面上,用弹簧测力计向右拉动木块,使其做匀速直线运动,弹簧测力计示数为2.8N,木块所受的滑动摩擦力为____  _N。若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将       (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他在探究过程中存在的问题是_______                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析风力使小树发生了       ,使落叶的            发生了改变。

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(1)一个重为9N的物体A,静止放在如图所示的斜面上,请作出物体A所受重力的示意图。

(2)杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用,护城河上安装的吊桥(如图)就是一个杠杆,它的支点是C点,画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂。

(3).用滑轮组提升重物,请在下图中画出最省力的绳子绕法。(不计动滑轮、绳重和摩擦)

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在下图中画出重6N的木块受到的重力和支持力。

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用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了____________的作用力.大量的事实表明,物体间力的作用是________的.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于弹力的说法中,正确的是(      )
A.相互接触的物体之间一定存在弹力
B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力
C.只有相互接触并发生弹性形变的物体之间才产生弹力作用
D.弹簧的弹力总是与弹簧的伸长成正比

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学在探究重力大小与质量的关系时,他把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下,分别测出它们所受重力并记录在下表中,根据表格数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为             
重力与质量关系记录表
钩码的质量/kg
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
钩码受到的重力/N
0.49
0.98
1.47
1.96
2.45
2.94

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