【题目】如图甲所示,重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N,下列说法正确的是( )
A.磁性平板对铁块的吸引力等于5N
B.在0~2s内拉力F等于7N
C.在0~6s内拉力F等于5N
D.在2~6s内拉力F等于7N
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路,AB两端电压保持不变,当滑动变阻器的滑动片P滑动的过程中,下面关于安培表和伏特表示数的变化以及发生变化原因的简要分析,正确的是( )
A. 不管P向哪端滑动,R2都是不变的,所以伏特表示数不变,安培表示数将在P向a端滑动时变小,P向b端滑动时变大
B. 不管P向哪端滑动,R1都是不变的,所以伏特表示数不变,安培表示数将在P向b端滑动时变小,P向a端滑动时变大
C. P向a端滑动时,R1不变,R1两端电压不变,伏特表示数变小,R3也变小,所以安培表示数不变
D. P向a滑动时,R2和R3并联总电阻变小,干路电流变大,R1两端电压变大,所以伏特表示数变小,那么,通过R2的电流变小,安培表示数变大
E. P向b端滑动时,R3变大,R2和R3并联总电阻变大,所以伏特表示数变大,干路中电流变小,通过R2的电流变大,安培表示数变小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,分别用甲、乙两套装置将同一物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙 , 它们的机械效率分别为η甲、η乙 , 则F甲 F乙 , η甲 η乙(选填“大于”“小于”或“等于”)(不计绳重与摩擦,且动滑轮重小于物重)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小刚在“探究通过导体的电流与电阻关系”实验中,采用如图甲所示的电路图.
(1)请按照电路图甲,连接实物图乙_______.
(2)实验过程中,小刚把电阻R由5 Ω分别换成10 Ω、20 Ω,每次闭合开关后,首先应调节______________,使________________保持不变,然后再记录电流表的示数.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“流过导体的电流与电压的关系”时,小东将小灯泡、电源、电流表、电压表连成了如图所示的电路,他通过直接改变电源电压,记录灯泡两端电压U和电流I的数据多组,通过分析来找出电压U和电流I的关系.
(1)他的设计中有什么错误?应怎样更正?
(2)还可以通过什么来改变导体两端的电压?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图.
(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了_________________.
(2)他先将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:____________________.
(3)他在测量B处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是___________;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_________A.
(4)在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律.请你指出他们实验应改进方法是_________________.
(5)实验结束后,小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数_________(选填“变大”“变小”或“不变”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将一卡片对折,在开口的一边剪两刀,然后将橡皮筋套在开口边,将卡片反扣在桌面上,用力往下压卡片,使橡皮筋伸长,迅速松手后,看到的现象是_________,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片_________,因此它具有弹性势能。卡片跳起时将橡皮筋的_________能首先转化为对卡片的_________能,然后转化为卡片的_________能。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com