【题目】如图所示，探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．
①甲、乙、丙实验中，根据______来比较压力的作用效果．
②通过甲、乙实验能够得到的结论是______________________________________
③由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例_______________________．
④将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙______P丁（选填“＞”“＜“或“=”）
【答案】 海绵的凹陷程度 在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 书包带做的很宽大 等于
【解析】甲乙丙三图中为了比较压力的作用效果，把物体放在海面上，故是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果；比较甲乙实验可知甲乙的受力面积相同，压力的大小不同，故可得结论在受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；由实验乙丙可以看出乙丙的压力大小相同，而受力面积不同，丙的受力面积大，压力作用效果不明显，故生活中的实例有书包的背带宽大为了减小压强。将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系因为压力相同，受力面积相同，故压强相同，所以P丙=P丁。
小题狂做系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列估计的数据与实际相符的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约5g
B．苹果的密度约0.9g/cm3
C．物理课本的重力约20N
D．中学生的体积约0.5m3
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变．闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为 V，R1的阻值为 Ω．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是小明同学探究重力方向的实验装置．
（1）将该装置放在水桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角
，会观察到悬线OA的方向________（变化/不变）．
（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是________．
（3）分析上述实验现象得到的结论是____________．建筑工人经常使用的________就是该原理的应用．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】寒冷的冬天，为了使双手不至于冻坏，可以两手摩擦使手发热，这是通过的方式增加手的内能；也可以手捧暖水袋，使手变暖，这是通过的方式增加手的内能。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某洗衣机在10 min 内产生了1．6 ×105 J 的机械能、0．2 ×105 J 的内能，则洗衣机内消耗的电能为__________J，洗衣机的能量转化效率为 =____________
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