精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实验中,将重5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端,移动1m(如图所示),改变斜面倾斜程度进行多次实验,记录数据如表。
(1)实验时,应控制斜面的____不变。
(2)实验过程中,用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时,物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f       F(选填“>”、“=”或“<”)。
(3)通过实验得出的结论是:同一斜面的倾斜程度越大,机械效率越____,越费力。请举出一个应用斜面省力的实例:____。
(1)粗糙程度   (2)﹤   (3)高   盘山公路

试题分析:在利用斜面提升物体时,拉力做的功是总功,克服物重做的功是有用功,物体与斜面间的摩擦做的功是额外功。在研究斜面的机械效率与倾斜程度关系时,要控制其它量相同,如物重、斜面粗糙程度等。滑动摩擦力的测量是在水平面上匀速直线拉动,但在斜面上拉动时,既要克服物体受到的摩擦力,重力在斜面上还有一个阻碍物体运动的力,所以拉力大于物体受到的摩擦力。根据表格中的数据,斜面的倾斜程度越大,拉力F越大,越费力,机械效率越高,利用斜面的目的主要是为了省力,如盘山公路、无障碍通道、楼梯等。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在飞船起飞的过程中,它的
A.重力势能增大,动能增大B.重力势能减小,动能增大
C.重力势能减小,动能不变D.重力势能增大,动能减小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中,正确的是 
A.做功多的机械,做功快
B.做功多的机械,机械效率高
C.功率大的机器机械效率高
D.功率大的机器,做功快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重G小于乙物体的物重G,则所用的拉力F__________F(选填“>”、“<”或“=”,下同),其机械效率η__________η

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如下表:

试验序号
钩码g/N
钩码上升的高度/m
绳端的拉力/N
绳端移动的距离/m
机械功率

4
0.1
1.8
0.3
74.1

6
0.1
2.4
0.3
 
(1)实验时,应沿竖直方向    拉动弹簧测力计.
(2)第②次实验中,拉力做的总功是    J,滑轮组做的有用功是    J,滑轮组的机械效率=    %(结果保留一位小数).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是 (    )
A.绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机械效率相同
B.绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率不同
C.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等
D.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(6分)用如图所示滑轮组提升重物.人用500N的拉力F,15s内使重为900N的物体匀速上升了3m.不计绳重和摩擦,求:

(1)拉力F做功的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)若改提400N的物体,求此时的机械效率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

用如图所示的滑轮组,将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升,拉力F=6N,拉力的功率为________W,滑轮组的机械效率为        。若不计 绳重及摩擦,动滑轮的重力为         N。若要提高该滑轮组的机械效率,可以                    

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。

(1)实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时由图可知拉力大小为_____N。若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_______cm,该滑轮组的机械效率为________。
(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将________(选填“提高”、“降低”或 “不变”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案