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17.一个凸透镜的焦距是15cm,当把物体放在凸透镜前30cm的位置时,在凸透镜后的光屏上出现一个倒立、等大的实像.

分析 凸透镜成像规律之一,当u=2f时,成倒立、等大的实像.

解答 解:已知凸透镜的焦距f=15cm,物体放在凸透镜前30cm的位置,u=2f,所以在凸透镜后的光屏上出现一个倒立、等大的实像;
故答案为:倒;等大.

点评 此题主要考查了凸透镜成像规律的应用,关键是记熟成像规律并能做到举一反三.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小刚选择图甲所示的器材做“测量小灯泡的额定电功率”的实验,其中电源用2节新的干电池,小灯泡标有2.5V 的字样.
(1)请你用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整.
(2)检查电路连接无误后,小刚立即闭合开关,进行下一步的操作.请你分析上述操作的不当之处闭和开关前滑片P没有滑到阻值最大处.
(3)实验过程中,当小灯泡两端电压为2.5V时,电流表示数如图乙所示,请你替小刚把数据记录在表格中相应的位置处,并将表格填写完整.
序号小灯泡两端的电压U/V通过灯的电流I/A小灯泡的电功率P/W
12.00.260.52
22.50.30.75
32.80.320.896
(4)小刚发现利用此实验还可以测量小灯泡灯丝的电阻.于是他利用表格中的数据计算出三次电阻,并把三次结果相加求出平均值,得到小灯泡灯丝的电阻.你认为小刚的做法是否正确,并说明理由:不正确,灯丝电阻随温度的升高而变大,求平均值无意义.
(5)回忆整个实验过程,小刚还发现随着实验的进行,小灯泡的亮度在逐渐增加.对比实验中通过计算得到的电功率数据,小刚得到的结论是:灯的亮度由灯的实际电功率决定.小明根据生活经验认为小刚的猜想不准确,请列举生活中的实例支持小明的观点生活中功率相同的LED灯(节能灯)比白炽灯要亮得多.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小常同学从课外资料中了解到,庄子曾提出:如果水积得不够多,那么承载大船就没有力量.也就是说浮力的大小与液体的多少有关.庄子的说法有道理吗?

(1)小常从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材,研究浮力大小是否和水的多少有关.
他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲).再将木块放入烧杯内的水中,木块处于漂浮状态(如图乙).然后他往烧杯中加入水或从烧杯中倒出适量的水 (填操作),发现木块仍然漂浮.经分析可知,木块两次受到的浮力都为2.5牛.从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关.
(2)小常进一步开展了如图丙实验.往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水,再将B盆放入A盆,B盆漂浮.这时B盆所受浮力:F=GB盆+10N>10N.继续往B盆内加30牛水,B盆仍漂浮.小常此实验的目的是探究较少的水能否产生较大的浮力.
(3)结合小常的探究活动,你认为面对前人的观点,应采取的做法是A、C.
A.普通人的观点可以质疑,科学家的观点也可以质疑
B.只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C.可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D.到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列叙述的几对力中,属于相互作用力的是(  )
A.人推墙的力与鞋受到的摩擦力B.墙对人的力与人受到向后的力
C.人推墙的力与墙受到的推力D.人推墙的力与墙对人的力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.在如图中,已知电源电压始终保持不变,甲、乙、丙、丁四个容器装有等温等质量的煤油,且两电阻丝的电阻R1<R2,如果给它们通电相同的时间,则甲、乙两杯煤油升高的温度t<t,丙、丁两杯煤油升高的温度t>t.(填“>”“<”或“=”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.一铁桶重20N,桶的底面积为200cm2,往桶里倒入80N的水,水的深度为25cm.平放在面积为1m2的水平台面中央.(桶的厚度忽略,g取10N/kg)求:
(1)水对桶底的压强是多少Pa?
(2)桶底受到水的压力是多少N?
(3)台面受到桶的压力是多少N?
(4)台面受到桶的压强是多少Pa?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.如图所示用滑轮组拉出陷入泥土中的汽车,请用笔画线组装成符合实际要求最省力的滑轮组.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.水塔的供水系统利用连通器原理向各家里供水.

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7.某同学的质量为50kg,站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2,则该同学对地面的压强为1.67×104Pa,该同学双脚对地面的压力与地面对他的支持力是一对相互作用力.

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