表(一) | 表(二) | ||||||
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 实验序号 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | R | 电阻R/Ω | R | 5 | 15 | ||
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 电压U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
电流I/A | 0.15 | 0.20 | 电流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
分析 (1)根据电源电压确定电压表量程与R并联,根据电路图确定连接变阻器接线柱的连接;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片要位于最大阻值处,起到保护电路的作用;
(3)电流表无示数,说明电路可能断路;电压表有示数,说明电压表与电源的两极连通,则与电压表并联的电阻之外的电路是连通的,说明与电压表并联的电阻断路了;
(4)由图示电流表确定其量程与分度值,然后读出其示数;分析表中实验数据,根据实验控制的变量与实验数据,然后得出结论;
(5)探究电流与电阻的关系应控制电阻两端电压不变,据此分析.
解答 解:(1)电源电压为3V,电压表选用小量程与电阻并联,根据电路图连接实物电路图,将变阻器左边电阻丝连入电路中与电阻串联,如下所示:
(2)连接电路前,滑动变阻器滑片要位于最大阻值处,应位于B,起到保护电路的作用;
(3)A、B、C选项都导致电路断路,两表均无示数;
经分析,闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能为定值电阻断路,选D;
(4)由图丙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.10A;
由表中数据知,在电阻不变时,电压为原来的几倍,通过的电流就变为原来的几倍,即在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
(5)探究电流与电阻的关系应控制电阻两端电压不变.更换电阻,电阻阻值变化,根据分压原理,电阻两端电压变化,如果不调节滑动变阻器,不能控制电阻两端电压不变,因此不能得出电流与电阻成反比的结论;故操作错误为:没有移动滑动变阻器的滑片,使电阻两端的电压不变.
故答案为:(1)如上图所示;
(2)B;
(3)D;
(4)0.1;在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
(5)没有移动滑动变阻器的滑片,使电阻两端的电压不变.
点评 本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电流表读数、实验数据分析及控制变量法的运用等问题,综合性较强.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
L/m | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
R/Ω | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 推车时人给车推力,车不给人力 | B. | 人用力拉物体时,物体也给人拉力 | ||
C. | 人对地球没有力的作用 | D. | 受力物体同时也一定是施力物体 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 沸水的温度是100℃ | |
B. | 0℃的冰与0℃的水一样冷 | |
C. | 人的正常体温是37℃ | |
D. | 所有温度计都是根据液体热胀冷缩的性质工作的 |
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